徐秋意想到眼前這人剛剛的沒爸的驚人之語,以為對方好奇這種情感,畢竟陶寧從小沒有,但她慚愧,以她的經(jīng)歷實在說不出幾點好。
思來想去,只好轉(zhuǎn)移話題,她說:“其實回答這種題目有一套方法的,按照這個去寫答案,不會分?jǐn)?shù)太低?!?/p>
陶寧果然提起精神了,興致勃勃道:“還有這種事?”
跟人對上目光,徐秋意沒忍住說:“我寫在筆記本上了,等會找到拿給你看看?!?/p>
陶寧驚喜道:“你愿意借給我?”
有前車之鑒,人總會對相似的又不好經(jīng)歷的事情更在意些。
徐秋意:“你好好保管,我為什么不愿意?”
520感嘆道:【我終于明白為啥世界線里男主為何會對徐秋意念念不忘,這樣的人遇見了真的很難忘記。】
該用清冷如月去形容她,光輝平等地傾撒在每一人身上,不了解她的人卻總?cè)菀紫铀?,其實她只是一貫如此,從不改變?/p>
攏月入懷就要做好無法捂暖的準(zhǔn)備。
陶寧的注意力卻落在前一句,保證道:“我會好好保管的?!?/p>
背后傳來一句喊:“徐秋意你在這啊,化學(xué)老師喊你去一下?!?/p>
徐秋意應(yīng)了一聲就先離開了。
倒完水的老師回來了,坐下重新講題,卻發(fā)現(xiàn)陶寧這會倒是一點就通了。
有時候真的讓人很難搞清楚,陶寧是會還是不會。
難道說學(xué)生講題的角度更加能被陶寧接受?語文老師打算下次聽一聽徐秋意是怎么講題的。
然后就把陶寧放回去了。
這段時間過去,a班同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了忽然好好學(xué)習(xí)不再逃課的陶寧,以及缺席多日的南宮云飛。
不僅習(xí)慣了,還會對驚訝的其他班同學(xué)嗤一句:“大驚小怪,都高三了忽然想好好學(xué)習(xí)很奇怪嗎?”
其他班同學(xué):“……”別人不奇怪,放在陶寧就有點奇怪。
對,這句令人啞口無言的對話正是出自陶寧本人之口,把好事者堵得什么話都說不出來了。
有這句話,搞得大家也不敢問為什么陶寧忽然跟徐秋意關(guān)系那么好了。
距離考試越來越近,陶寧瞥一眼空余數(shù)日的位置,滿不在乎地投入自己的事情里。
窗外,又有幾個女生經(jīng)過,看見那空掉的位置發(fā)出相似的“啊…又沒來……”,隨后快步離開。
陶寧對這些聲音充耳不聞,她想知道南宮云飛的去向不用那么麻煩,每天都會有陶家的人給她仔細(xì)匯報,自然清楚南宮云飛正在努力入場。
至于挨了一頓打這件事,他要有點腦子是不可能對陶氏發(fā)作的。
只不過真實情況是南宮云飛沒有陶寧想的聰明,他是很想發(fā)作報復(fù)回去,都被他的母親盧微雨摁下。
在大局觀方面這位打敗十?dāng)?shù)位同行并把南宮云飛養(yǎng)大,冠上南宮姓氏,之后還成為世界線里刁難女主的惡婆婆的盧女士比愣頭青兒子強(qiáng)多了。"