他想了想,最終還是選擇了把東西放回去。
不遠(yuǎn)處一直關(guān)注著他一舉一動(dòng)的傅言見(jiàn)了,卻不由得低下頭來(lái),倒是他疏忽了,居然忘了這件事。
世界一
任課老師過(guò)來(lái)一班的時(shí)候,本來(lái)已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,這群學(xué)生不會(huì)搭理她,她想著吵就吵吧,她只要認(rèn)認(rèn)真真地給他們上完課,盡了一個(gè)做老師的責(zé)任,就算是圓滿完成任務(wù)了。
讓人沒(méi)有想到的是,雖然底下開(kāi)小差的人很多,但他們卻很安靜。有的在下邊看課外書(shū),有的玩手機(jī)或者是在紙上亂涂亂畫(huà),愣是沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)噪音。更別提還有人一直在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著她講課,不時(shí)地還舉手提問(wèn)課程上不理解的問(wèn)題。
老師特意看了眼座位表,發(fā)現(xiàn)那個(gè)學(xué)生叫顧辭,就是傳說(shuō)中斥巨資贊助了一中的顧家的那位小少爺。雖然不知道為什么他跟傳聞不太一樣,但沒(méi)有哪個(gè)老師是不喜歡認(rèn)真的學(xué)生的,更何況他還這么聰明,懂得舉一反三。尤其在一班那些同學(xué)的襯托下,顧辭這樣的行為就越發(fā)顯得難得起來(lái)。
盡管不知道他這樣是不是三分鐘熱度,但最起碼現(xiàn)在,顧辭認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣,還是得到了很多老師的贊賞。
溫遠(yuǎn)上課總是坐不住,待個(gè)十來(lái)分鐘就想扭動(dòng)身子,一會(huì)兒想跟旁邊的人換個(gè)位置,一會(huì)兒又扔只筆到地上,然后再去撿。當(dāng)他把筆撿回來(lái)的時(shí)候,轉(zhuǎn)頭過(guò)去看顧辭坐得端正,非常認(rèn)真地上著課,溫遠(yuǎn)就愣了下,下意識(shí)地就跟著一塊坐直了身子。只是他也閑不下來(lái),眼睛到處亂飄,卻發(fā)現(xiàn)課室?guī)缀鯖](méi)幾個(gè)人是在聽(tīng)老師說(shuō)話的。
除了另一個(gè)人,那就是——他最最看不順眼的傅言。
溫遠(yuǎn)對(duì)于某些事情還是很敏感的,他一直覺(jué)得傅言想搶走顧辭,現(xiàn)在又看到他這個(gè)樣子,心里的小雷達(dá)瞬間啟動(dòng),溫遠(yuǎn)心想不妙,這家伙這么有心機(jī),肯定是借這件事來(lái)討老大歡心。于是又轉(zhuǎn)頭瞪向小弟們,不許他們?cè)匍_(kāi)小差。
溫遠(yuǎn)說(shuō):“把東西全部都給我收起來(lái),好好上課!”
其他人還以為他抽什么風(fēng)呢,但看見(jiàn)溫遠(yuǎn)依舊堅(jiān)持,要是不聽(tīng)他的話,到時(shí)候溫遠(yuǎn)惱羞成怒起來(lái),受苦的可就是他們了。
然后他們紛紛拿出課本,試圖去聽(tīng)講臺(tái)上的人究竟在說(shuō)些什么。
不管最后有沒(méi)有聽(tīng)懂,但最起碼還是弄得像模像樣的。
顧辭分散部分注意力給其他人的時(shí)候,已經(jīng)快下課了。
他終于注意到了跟平時(shí)不太一樣的課堂氣氛。
雖然他內(nèi)心非常希望孩子們能夠懂事,但也知道這件事強(qiáng)求不來(lái),要是一個(gè)勁地逼他們,反倒會(huì)引起反彈,現(xiàn)在見(jiàn)他們這么認(rèn)真,他先是有些驚訝,爾后又感覺(jué)到欣慰,心想007說(shuō)得對(duì),他們還是很乖的,哪怕貪玩,但還是會(huì)注意著分寸。
想到這里,顧辭就忍不住為他們感到高興。
顧辭寫(xiě)得一手好字,他平日里最?lèi)?ài)做的就是練習(xí)著一本又一本字帖,看著自己的字體一天比一天有長(zhǎng)進(jìn),心里就樂(lè)開(kāi)了花,比拿到任何禮物都要開(kāi)心。顧辭從來(lái)沒(méi)吃過(guò)苦,長(zhǎng)這么大最堅(jiān)持做的一件事就是練字,以前被其他人護(hù)著,現(xiàn)在又被系統(tǒng)守護(hù)著,他其實(shí)比任何人都要嬌氣,也受不得委屈,但家人們樂(lè)于這么護(hù)著他,就像是呵護(hù)著溫室里的花朵一樣,在上邊細(xì)心而謹(jǐn)慎地蓋上了一個(gè)防護(hù)罩,為他遮風(fēng)擋雨,不讓他接觸到任何不順心的事情。
一天時(shí)間很快就過(guò)去了,放學(xué)的時(shí)候,顧湛來(lái)班里接顧辭下課,他們都各自有著自己的司機(jī),回家的路也不是同一條,雖然從班級(jí)去校門(mén)也不過(guò)是幾分鐘的路程,但這位堂兄依然堅(jiān)持著接送他的習(xí)慣。
溫遠(yuǎn)只能眼巴巴地目送著老大跟那位弟控屬性的顧湛大哥離開(kāi),之后見(jiàn)小弟們也是一副無(wú)精打采的模樣,各賞了他們一個(gè)爆栗,“還愣在這里干什么,回家了!”
顧辭回去的路上,一直在跟哥哥講著學(xué)習(xí)上的事情,他看上去十分地開(kāi)心,尤其在提到班里同學(xué)也很認(rèn)真的時(shí)候,顧湛注意到他的語(yǔ)氣比平時(shí)都要?dú)g快不少。
顧湛揚(yáng)眉,伸手揉了揉他的腦袋,笑道:“開(kāi)心就好。”本來(lái)以為小堂弟會(huì)不習(xí)慣在學(xué)校的生活,沒(méi)想到他這么快就適應(yīng)了起來(lái),并且看上去跟班里的人相處也很愉快??磥?lái)當(dāng)時(shí)大哥的決定還是對(duì)的,把他放到一班,周?chē)娜嘶旧隙颊J(rèn)識(shí)顧辭,不管是為了什么原因,他們都會(huì)費(fèi)盡心思地想跟他搞好關(guān)系,順著他的心意去做。
顧辭坐進(jìn)車(chē)?yán)锏臅r(shí)候,又想起來(lái)今天的事情,他眉眼彎彎,對(duì)著系統(tǒng)小聲地說(shuō)道:“我對(duì)這次的任務(wù)很有信心!”他輕挑眉,眼眸明亮,看上去神采飛揚(yáng)的。
007也十分認(rèn)同:“您說(shuō)得對(duì),這次肯定不會(huì)有問(wèn)題的?!?/p>
顧辭輕輕地舒展了下懶腰,然后從書(shū)包里拿出課本來(lái),開(kāi)始背起了古文,先不提古代的背景,即便是現(xiàn)代世界,每個(gè)世界的課本教程似乎都不一樣,每每換一個(gè)世界,顧辭就得重新開(kāi)始學(xué)習(xí),除了一些基礎(chǔ)的知識(shí),別的都需要從頭來(lái)過(guò)。但好在顧辭心里最喜歡的就是學(xué)習(xí),他熱愛(ài)著這件事,從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得麻煩,再加上人也聰慧,所以學(xué)習(xí)起來(lái)很快,一點(diǎn)都不費(fèi)勁。
等到背完一篇課文,顧辭也有些累了,他打了個(gè)呵欠,腦袋不時(shí)地往下輕點(diǎn)。
“您休息吧?!?07建議道。
顧辭點(diǎn)了下頭,車(chē)子很寬敞,他偶爾也會(huì)在車(chē)?yán)锼X(jué),為了方便顧辭休息,顧家還特地讓人把車(chē)子改造了下,設(shè)計(jì)得更加方便他在里邊瞌睡。顧辭坐慣的車(chē)座早就被加寬加長(zhǎng),改良得就像是一張小床榻,非常地舒適。