被盧皓催著,褚澹隨手抽了一支水筆給他,誰(shuí)知道沒(méi)一會(huì)兒盧皓把水筆交還給他,還附贈(zèng)一張紙。
褚澹打開一看,上面是巫良的字跡。
他匆匆看過(guò)內(nèi)容,臉色變得古怪起來(lái)。蔣閑從邊上湊過(guò)來(lái),沉默數(shù)秒,“你找巫良算桃花?”
巫良這個(gè)無(wú)良神棍——大概連神棍二字都湊不上號(hào)——給他寫了個(gè)“班長(zhǎng)太完美了,這種人在小說(shuō)里都是出力不討好的男二命,戀情諸多坎坷沒(méi)準(zhǔn)還吃力不討好,建議轉(zhuǎn)型”。
結(jié)合上次巫良給蔣閑算的那什么亂七八糟的,褚澹算是看出來(lái)了,這丫就是個(gè)喜歡看言情小說(shuō)的騙子,還總喜歡給自己安個(gè)男二命運(yùn)。
他忿忿寫到:我就不能是男主嗎?
蔣閑在邊上悶笑一聲。
你笑什么笑?褚澹想,你一個(gè)言情男主都和我在這里搞曖昧了,你很驕傲嗎?
沒(méi)一會(huì)兒巫良回:男主也是一樣的。班長(zhǎng),我們老巫家話糙理不糙,你確實(shí)是情路坎坷
褚澹心道:話糙理不糙你也得有理吧?
一只骨節(jié)分明的爪子探過(guò)來(lái),兩根修長(zhǎng)手指慢悠悠地一捏,將那張紙取走,揉捏成一團(tuán)扔進(jìn)小垃圾簍。蔣閑看他一眼,還是手癢似的,忍不住再過(guò)來(lái)捏了一下褚澹的食指。
這動(dòng)作嚇到了褚澹,他伸著脖子四周看,確認(rèn)沒(méi)被人注意,“別動(dòng)!上課,能不能專心點(diǎn)?”
蔣閑說(shuō):“是我不專心嗎?”
褚澹微妙地從他的聲音中聽出一種幽怨之感。
莫名的心虛與愧疚席卷而來(lái),褚澹的氣勢(shì)小了許多。他說(shuō):“咱倆都別鬧了,上課上課?!?/p>
那張揉成團(tuán)的紙片靜靜地躺在垃圾簍中,無(wú)人在意。
英語(yǔ)課上課之前,杰西卡把準(zhǔn)備好的u盤插入主機(jī),將ppt導(dǎo)出來(lái)。每周的班會(huì)課不僅要上還必須留檔,她把手機(jī)交給褚澹,囑咐褚澹等會(huì)兒在后門處給她拍張照片。
這節(jié)班會(huì)課的標(biāo)題是“心理健康——去面對(duì),去傾訴,去釋放”。
杰西卡敲敲講臺(tái)。
這是她習(xí)慣性的動(dòng)作,不管班級(jí)里吵鬧還是安靜,她都喜歡這樣敲兩下再開口。她的手里拿了一筐便簽紙,粉藍(lán)色調(diào),還帶著可愛的淺色花紋。
“都傳一下,”杰西卡說(shuō),“每個(gè)人都拿一張?!?/p>
于是這些便簽紙被從前往后,傳至人手一張。
杰西卡把那個(gè)筐子拿在手里,“便簽紙都傳到你們的手上了,你們可以在上面寫下一個(gè)最近困擾自己的煩惱,如果不想寫也可以不寫,不強(qiáng)制。寫完之后把它折好,我來(lái)回收。”
勇于抉擇
少年該有的樣子。
“這并不是什么隨堂小測(cè),
也不需要署名。這只是一場(chǎng)交流,一次傾訴,
等會(huì)兒我會(huì)打開便簽紙,根據(jù)上面的內(nèi)容與大家一起討論解決方法。
“并且,我向你們承諾,這堂課討論的任何煩惱,我這里是不會(huì)記著的。我不希望你們會(huì)有‘老師下次會(huì)不會(huì)把這件事拿出來(lái)說(shuō)’的擔(dān)憂,同時(shí),