要論成績(jī)優(yōu)秀,他們班的天花板不就是蔣閑嗎。
當(dāng)然他沒(méi)有說(shuō)自己不好的意思!
就算他要踩自己,拉的對(duì)象也絕不是蔣閑。
其中一個(gè)女生小聲說(shuō):“蔣閑同學(xué)他不接受……”
拿著數(shù)碼相機(jī)的女生打斷她,哈哈笑著說(shuō):
“我們也不是只看成績(jī),蔣閑同學(xué)的成績(jī)是很好,可是褚澹同學(xué)你高一高二都是班長(zhǎng),把班級(jí)打理得井井有條的同時(shí)還能保持年級(jí)
幸災(zāi)樂(lè)禍
聽(tīng)我說(shuō)謝謝你,蔣閑,你這不……
隨著盧矜走近,褚澹的心路歷程如下:
要不要直接溜?
要不要打個(gè)招呼再溜?
啊完了,來(lái)不及了。
盧矜都走到他面前了,褚澹只能硬著頭皮說(shuō):“老師好?!?/p>
“好,”盧矜一手拿著茶杯一手拿著教案,應(yīng)該是剛開(kāi)完會(huì)要去某個(gè)班級(jí)上課,“快上課了,你在這里干什么呢?”
他們倆都要去樓下,褚澹又不可能不回答他,只能走在盧矜邊上解釋:“剛剛校報(bào)的人來(lái)找我……”
盧矜用他那非常悠揚(yáng)的聲音說(shuō):“哦~”
一師一生很快走到連接三樓與四樓的樓梯上。
褚澹乖乖地說(shuō):“老師對(duì)不起,我早自習(xí)的時(shí)候不應(yīng)該做其他事情,也不應(yīng)該放任班里的同學(xué)交頭接耳。”
盧矜笑起來(lái)。
他說(shuō):“哎呀,還是你這小伙子會(huì)做人,知道大丈夫能伸能縮哈。看蔣閑那小子一點(diǎn)悔過(guò)之心都沒(méi)有,我真想把他從教室里趕出去?!?/p>
褚澹想:不趕到教室外面,趕到教室后面也行,省得我上課還要看到他那張臉了。
“行了,原諒你,”盧矜手一揮,“去上課吧?!?/p>
褚澹乖乖回教室上課去了。
然而,很不幸這節(jié)正是英語(yǔ)課,褚澹面對(duì)完語(yǔ)文老師還得面對(duì)班主任杰西卡。
褚澹從一進(jìn)后門就看到杰西卡站在講臺(tái)上,那目光好像要掀開(kāi)每個(gè)人的頭蓋骨看看他們昨晚的記憶。