第92章（第1頁）

自己這偷偷摸摸的打量八成被發(fā)現(xiàn)了。

既然如此，褚澹干脆光明正大地側(cè)過身。

用手撐腦袋的蔣閑一副等他轉(zhuǎn)頭的模樣，當(dāng)褚澹側(cè)過來的時候，眼尾嘴角一抬，含著愉悅的得意染上眉梢，叫褚澹心臟重重一跳的自信張揚傾瀉而出。

褚澹：“……你看我干什么？”

蔣閑：“好看啊。要收費嗎？”

褚澹：“收?！?/p>

蔣閑：“收費也看。多少？”

褚澹被他逗得啞口無言，頓時沒心思去問他寫了什么。

也不用問。

杰西卡那句“同桌太好了不知道怎么報答，要以身相許嗎”一出來，褚澹就知道準(zhǔn)是蔣閑這逗比在打破嚴(yán)肅氛圍。

同學(xué)們鬧哄哄地笑，褚澹耳朵熱騰騰地彰顯存在感。

杰西卡念得都笑了，說：“這位同學(xué)，以身相許就不必了，以后要是功成名就，可以和別人說你曾經(jīng)有個好同桌?！?/p>

“這樣嗎？”蔣閑低聲說，“那還是以身相許更好點，我要是功成名就了，整個人也還是你的。”

褚澹這下真的臉都要燒起來了，“求你閉嘴?！?/p>

他的臉頰、脖子和耳朵都紅透，連眼尾都帶點紅。

蔣閑的嘴角越翹越高，眼神卻愈發(fā)溫和柔軟。他很想輕輕摸一下褚澹的眼睛下方，想要感受那里的溫度與觸感，哪怕只是碰一下。

可最終，他只是安安靜靜收回目光，拇指與食指的指腹輕輕地摩挲著。

解答幾張紙條之后，褚澹也差不多明白杰西卡把班會課提前的用意。

不論是祈甜還是顧佳可，他們現(xiàn)在的狀態(tài)問題都和心理有關(guān)。心理狀態(tài)是很容易影響一個人的學(xué)習(xí)成績，而成績越是受到影響，狀態(tài)就會更加惡化，這是一個惡性循環(huán)，所以考砸一次就會形成難以預(yù)料的后果。

就算是他，也不敢保證自己不會因為心情糟糕而影響學(xué)習(xí)——之前發(fā)生過的事情就是很好的例子。

青春期的少年少女們，確實需要疏導(dǎo)。

學(xué)校行政樓那邊確實有一個心理咨詢室，但學(xué)生們根本不會想著去那邊。

一來對于很多學(xué)生而言，行政樓有很多校領(lǐng)導(dǎo)，去那邊有一種羊入虎口、自投羅網(wǎng)、自尋死路的糟糕感。

二來這個年紀(jì)的學(xué)生恥于開口，就算進了心理咨詢室也很難把自己的情況全盤托出。

不知過了多久，褚澹的紙條終于被杰西卡抽中了。

她站在講臺上將紙條上的內(nèi)容讀出來，褚澹不自在地垂下視線，又因為不想表現(xiàn)得太在意，開始用手指撥弄草稿本的頁腳。

他并不知道，這其實是一種明顯的異樣。