“發(fā)什么呆?不舒服別忍著,沒(méi)人嘲笑你。”
直到達(dá)莉婭叫他,
他才若有所思地丟出三個(gè)字:“沒(méi)什么?!?/p>
達(dá)莉婭早就習(xí)慣他這副“我知道你知道我在思考,
但我不告訴你我在想什么”的模樣了——孩子長(zhǎng)大了總是會(huì)有數(shù)不清的秘密。
“我和醫(yī)生聊過(guò)了?!?/p>
說(shuō)話的是蔣父。他坐在床邊,
嘆了一口氣,伸手輕輕撫摸蔣閑額頭上的繃帶,“你先在這里靜養(yǎng)一段時(shí)間,
接觸一下高中的人和物件,看看能不能恢復(fù)記憶——如果這樣就能恢復(fù),那問(wèn)題不大。如果不行,我和你媽會(huì)陪你到其他地方的醫(yī)院去看一看。”
蔣閑無(wú)謂道:“沒(méi)關(guān)系,真的什么都忘了的話也沒(méi)事,就從頭開(kāi)始學(xué)一遍吧?!?/p>
蔣父一噎:“學(xué)習(xí)什么的放一放倒沒(méi)關(guān)系,你身體先養(yǎng)好……這段時(shí)間也先不要學(xué)了,你這腦袋需要休息……”
達(dá)莉婭接話道:“什么叫忘了也沒(méi)事?你這話對(duì)你的朋友們負(fù)責(zé)嗎?對(duì)你的高中生活負(fù)責(zé)嗎?”
見(jiàn)達(dá)莉婭眉間確實(shí)有了點(diǎn)怒意,蔣閑才乖乖低頭,說(shuō)了句“好吧,當(dāng)我沒(méi)說(shuō)”。
他忘了他現(xiàn)在是“有朋友的人”。
達(dá)莉婭一直都希望他和別人家的孩子一樣,動(dòng)不動(dòng)就呼朋喚友,哪怕是上網(wǎng)吧打游戲,也比他一個(gè)人窩在書(shū)房學(xué)習(xí)或者在琴房彈琴來(lái)得好。
想到這個(gè),他對(duì)蔣父和達(dá)莉婭說(shuō):“明天可以幫我把我桌上的東西帶來(lái)嗎?課本筆記本之類……”
蔣父一口拒絕:“我說(shuō)了,你現(xiàn)在先不要急著學(xué)習(xí),你……”
蔣閑:“……”
蔣閑及時(shí)打斷他的絮叨:“好吧。那就先把我的手機(jī)——”
“手機(jī)也不行,你拿了手機(jī)肯定會(huì)去看輔導(dǎo)視頻之類的,”蔣父在這方面倒是很執(zhí)著,“你最近沒(méi)事就走動(dòng)走動(dòng),醫(yī)生說(shuō)你活動(dòng)的時(shí)候可能還會(huì)感覺(jué)到頭暈?zāi)?。無(wú)聊就躺這看看電視,多休息。”
達(dá)莉婭微笑且頗有點(diǎn)陰陽(yáng)怪氣地附和:“對(duì)呀,多休息。”
蔣閑:“……我高二了?!?/p>
“沒(méi)關(guān)系的,考不好咱就留級(jí)!”
蔣閑:“……”
蔣閑覺(jué)得這對(duì)活寶夫妻真是他的克星。
不過(guò),畢竟是他的父母,他對(duì)這些早有預(yù)料。"