第91章（第4頁(yè)）

“并且，我向你們承諾，這堂課討論的任何煩惱，我這里是不會(huì)記著的。我不希望你們會(huì)有‘老師下次會(huì)不會(huì)把這件事拿出來(lái)說(shuō)’的擔(dān)憂，同時(shí)，

我也希望大家有相互幫忙的意識(shí)，也不要拿任何同學(xué)的困擾來(lái)開(kāi)玩笑。

“也許，我們也可以將這場(chǎng)班會(huì)稱為互助會(huì)。你們正處在青少年十分敏感的時(shí)期，心理問(wèn)題對(duì)人格塑造的影響不可小覷。但同時(shí)我也知道，

你們個(gè)個(gè)都要面子，什么都不想說(shuō)出來(lái)。

“所以我想了想，或許可以用這種方式召集大家一起幫忙。煩惱大家都有，我們既是困難的傾訴方，也是幫助的提供方，

希望這樣能夠讓大家感到放松。”

等待班級(jí)學(xué)生在便簽紙上落筆的間隙，

杰西卡說(shuō)完這些，

拿起講臺(tái)上的筐子，

讓已經(jīng)完成的學(xué)生們把折好的標(biāo)簽放進(jìn)去。

褚澹的筆尖在紙上輕點(diǎn)。

就算是匿名，他也不太想把自己的煩惱寫出來(lái)，

但不寫點(diǎn)什么又顯得不夠配合。

褚澹提筆，

最終還是含糊地寫道：

不知道為什么，

我總是害怕近在眼前的未來(lái)，也害怕逐漸遙遠(yuǎn)的過(guò)去。

為了模糊自己的筆跡特征，他還特地一筆一劃地寫起楷書，

一點(diǎn)連筆都沒(méi)帶上，寫得十分小心翼翼。

等杰西卡來(lái)了，他把自己和蔣閑的便簽紙都上交了。

交上去之后他又有些后悔：那句話看起來(lái)和無(wú)病shenyin似的，有什么意義呢？早知道還不如不寫。

這時(shí)候他聽(tīng)到岑越在后面小聲地叫：

“完了，雖然沒(méi)寫名字，可杰西卡不會(huì)把我認(rèn)出來(lái)吧？”

岑越同桌問(wèn)：“你寫了什么？”

“課后的體育訓(xùn)練太累，吃不消。”

褚澹：“……”這位是重量級(jí)的實(shí)誠(chéng)。

算了。為什么非要追求一個(gè)意義不可？褚澹在心里笑自己，心思轉(zhuǎn)到別的事情上。

他想知道蔣閑寫了什么，余光慢慢地溜過(guò)去，卻瞥見(jiàn)蔣閑用手支著頭，仿佛聚精會(huì)神地在看他。"