“因?yàn)樗依锱R時(shí)有突發(fā)事件,所以我們只是同居而已!”
沒(méi)想到,她卻這樣說(shuō)著。
另同學(xué)們因此就抓住她的語(yǔ)病,而喧嚷吵雜的說(shuō):“色鬼!夏川、和人同居!”
“不要說(shuō)了、不要說(shuō)了!”
“嘿─嘿─”起哄嘲笑的同學(xué)在教室中鬧翻天,果林生氣的大聲呼喊著:“同居、同居!不是那樣的!”
“喂、你們安靜一下!”
面對(duì)班上的騷動(dòng),級(jí)任導(dǎo)師慌亂的大聲說(shuō)著,想要制止。但是現(xiàn)在的高中生實(shí)在很難管教,完全無(wú)法安靜下來(lái)!
臨時(shí)的轉(zhuǎn)學(xué),真是糟糕…
站在講臺(tái)旁邊看著教室騷動(dòng)的情形,在修作的心中涌起先前曾經(jīng)想像過(guò)的那種不安。沒(méi)想到那種不安被他完全的猜中。
“我回來(lái)了!”
說(shuō)完話的修作走進(jìn)大門,隨手將門關(guān)上后,就突然的低下頭來(lái),嘆了一口氣。
“哈…”今天真是狼狽的一天??!
在這之后果林就一直沒(méi)說(shuō)話,也不再看修作??拷f(shuō)話好嗎?果林對(duì)于班上那絲毫不知體貼的男孩子們的冷嘲熱諷而感到不悅,一整天就這樣眉頭深鎖,果林憂愁的樣子讓修作感到內(nèi)疚。上完課后果林說(shuō)她要去看電影就迅速的獨(dú)自走了,修作只好憑著模糊的記憶中的道路,自己一個(gè)人的走回來(lái)。
咬呀…
一回到家,緊張的心情整個(gè)松懈下來(lái),但在學(xué)校的疲憊,竟忽然的涌了上來(lái)。
為什么今天這么累呢?轉(zhuǎn)學(xué)的第一天就在喊累。
但是這些事根本還沒(méi)結(jié)束。等果林看完電影回來(lái),就不得不和比昨天更不愉快的果林碰面。因?yàn)檫@些事,所以修作心情沉重。
這種狀態(tài)不會(huì)僅僅是今天一天而已,從現(xiàn)在起的兩年間,這件事也許會(huì)一直持續(xù)下去也說(shuō)不定。
昨天如果和果林打好關(guān)系的話就好了…修作天真的想著,但是現(xiàn)在才想要挽回果林心中不好的印象,可能會(huì)很困難,搞不好還會(huì)弄巧成拙,反而讓果林對(duì)他的印象更差。
修作將書(shū)包放在腳踏墊上,一邊脫下運(yùn)動(dòng)鞋一邊發(fā)出聲音,大聲的告知他回來(lái)了。
“我回來(lái)了─”但是家中一片鴉雀無(wú)聲,沒(méi)人回答他。
從六歲就當(dāng)鑰匙兒童的修作,已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)有回應(yīng)的家,但還是想要再說(shuō)“我回來(lái)了!”
一直以來(lái)已經(jīng)期待了好久,希望聽(tīng)到一句“你回來(lái)了”,但是現(xiàn)在還是使他撲個(gè)空。
都沒(méi)人在家…他這樣的想著。因?yàn)樾P(guān)的門鎖著,所以應(yīng)該沒(méi)人在家。他覺(jué)得有點(diǎn)奇怪,一走進(jìn)餐廳就在桌子上發(fā)現(xiàn)小百合的留言。
“我出去買一下東西,點(diǎn)心放在櫥柜中?!?/p>
點(diǎn)心放在櫥柜中嗎?
這又引起他的鄉(xiāng)愁,修作的臉上泛起微笑。在小時(shí)候一回到家興致勃勃打開(kāi)櫥柜,就發(fā)現(xiàn)三盤(pán)兩兩相疊的甜甜圈。這是為了給果林、奈奈和修作而準(zhǔn)備的。
說(shuō)到這些,都是好久以前的事啊…在他的心中涌起一股溫馨感覺(jué)。
修作將手伸往甜甜圈的盤(pán)子,但是想到…
“不行、先去換衣服后洗手才能吃!”
修作仿佛聽(tīng)到小百合這樣的說(shuō)著,因此停下手來(lái)。