第18章（第4頁）

雖然一般情況下，玩家在游戲中死亡不過是存檔重來，但哈斯塔不認(rèn)為他和入侵者之間的戰(zhàn)斗也可以重來。

就像內(nèi)心聲音曾蠱惑他的一樣：你應(yīng)當(dāng)能做到更多！污染核心數(shù)據(jù)！讓游戲即便存檔重開，他也無法復(fù)生！

“呃？”達(dá)斯汀警探愣了一下，小聲嘀咕，“我還以為你會(huì)堅(jiān)決要求跟我一起……我都想好勸你別湊熱鬧的臺(tái)詞了。”

但既然能不勸，達(dá)斯汀警探自然樂得輕松：“那就這樣定了，等我走訪結(jié)束后給你回電話。”

通話很快掛斷了。

哈斯塔放下手機(jī)，轉(zhuǎn)頭看向伊塔庫亞。

出于對(duì)“盡力盡好父親職責(zé)”這一承諾的遵守，他還是問了一下伊塔庫亞的意愿：“你是更想走讀，還是在自……”

呃。等等。這個(gè)問題沒有意義。

以伊塔庫亞現(xiàn)在的樣貌，根本無法外出見人。

哈斯塔頓時(shí)輕松，直接將目光投向唯一剩下的選項(xiàng)：“我準(zhǔn)備把院內(nèi)學(xué)校重新開起來?！?/p>

“——？？？”

伊塔庫亞和芬尼安完全不明白哈斯塔聊著失蹤案，怎么忽然又想起建學(xué)校，哪怕他們借由通話內(nèi)容，已經(jīng)隱約猜到“怪物獵手”的存在。

芬尼安的表情簡直像是地鐵老人在參觀神奇魔法界：“怪——”

他猛然想起什么，倏然住口，迅速瞥了一眼伊塔庫亞，將后面一個(gè)“物”字硬吞了回去：

“——怪神奇的。非人類幼崽也得上學(xué)？”

哈斯塔瞅了瞅任務(wù)描述：“是的。伊塔庫亞是健全兒童，應(yīng)當(dāng)接受正常教育?！銈兂阅銈兊模胰バ掭輰W(xué)校。”

“……”芬尼安臉上的表情頓時(shí)切換成了滿是問號(hào)的“健全兒童？？？”

·

撇除掉過于老舊不談，這家孤兒院的基礎(chǔ)設(shè)施很齊全。

一樓本就設(shè)有公共階梯教室，還有不少為教職員工準(zhǔn)備的辦公室。

哈斯塔飄向被他暫時(shí)擱置的階梯教室時(shí)，內(nèi)心的聲音還在咕噥：

仔細(xì)想想倒也合理。

在一個(gè)世界筑巢，就是在這個(gè)世界扎根。污染會(huì)以巢穴為，輻射向周圍的世界……我們的力量當(dāng)然會(huì)增強(qiáng)！"