第391章（第2頁）

花道老師來到家里之前就知道江戶川亂步要旁聽，事先預(yù)備好了讓他使用的花材和花器以防萬一，彎著眉眼道，“當(dāng)然好，請您坐過來一點?！?/p>

枝垂栗也轉(zhuǎn)頭看他，眼睛亮晶晶的，特別期待的說，“我也想看亂步哥的作品！”

江戶川亂步信心滿滿的說，“我會做出驚天動地的大作！”

枝垂栗一點都不懷疑，快快樂樂的點頭，“期待！”

雖然江戶川亂步是第一次體驗插花，不過老師對他沒有太多指導(dǎo)或要求，只是稍微說了一下怎么修剪花材，就讓他放手發(fā)揮。

這么看著真的是個相當(dāng)自由自在的流派。

江戶川亂步也不太喜歡被太多規(guī)矩束縛，就是因為可以自由發(fā)揮，才會想要試著玩玩看。

他盯著幾個形狀各異的花器看了會兒，還是挑了個比較順眼的長方形淺口花器。

老師除了準(zhǔn)備各種不同的花器，還有很多不同的花材，有綠葉也有花，一一排列在地上，看著有些無從下手。

他瞄了一眼枝垂栗插的花。

他們不知不覺已經(jīng)上了一陣子的課，枝垂栗的坐姿從跪坐換成了盤腿，現(xiàn)在差不多快完成他今天的作品了。

枝垂栗選的是不規(guī)則形的花器，沒有使用太多繁花，很明顯能看出主角是芍藥。

雖然江戶川亂步?jīng)]什么藝術(shù)細胞，可是就莫名覺得枝垂栗的作品很漂亮，看起來很賞心悅目、很舒服。

老師似乎也對枝垂栗的作品相當(dāng)滿意，帶著柔軟的笑意說，“栗少爺真的不深造花道嗎？您的作品很有靈氣，非常有生命力，會成為明日之星的?！?/p>

枝垂栗稍微停下動作，好像有點苦惱的說，“很多老師都想帶我走呢，音樂老師、茶道老師都是，怎么辦才好？”

老師明顯也知道他說的是事實，忍不住笑起來，“如果您要選個人被帶走，可以多考慮考慮我哦?！?/p>

他們聊了幾句話，枝垂栗就繼續(xù)專心收尾。

江戶川亂步默默瞥了眼那個假裝天真小孩的笨蛋栗子，又再次看向自己手邊的花材。

老師轉(zhuǎn)而對他說，“如果不知道要選擇什么，可以先思考想表達什么、怎么呈現(xiàn)自己想表達的事物。想不出來也可以，不用太緊張、不用想得太復(fù)雜，憑感覺去做?！?/p>

說的非常抽象。

不過江戶川亂步畢竟是初體驗，本來就不用有太多顧慮。

他想了想，又想了想。

他想表達什么、想做的是什么？剛才想要試著插花的時候，好像就有想要表達出來的東西，但是當(dāng)時沒有認(rèn)真抓住思緒。

嗯……

他在思考的時候，枝垂栗已經(jīng)結(jié)束了他這次的作品，好奇的轉(zhuǎn)過來看他。

江戶川亂步抬起眼，對上他的眼睛，忽然靈光一閃，“我知道了！”

他轉(zhuǎn)頭隨意的拿了一個綠色植物起來，啪一下放到花盆里，接著非常認(rèn)真專注的開始完成作品。

花道老師唇邊帶著柔和的笑容，注視了會兒江戶川亂步，又轉(zhuǎn)向枝垂栗，“栗少爺要來點茶水嗎？”

枝垂栗點點頭，“好呀?！?/p>