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復(fù)雜。

從誰(shuí)也不服誰(shuí)，an照自己的想法行動(dòng)，再到為了勝利合作對(duì)敵，他們最終還是贏了這場(chǎng)考研，雖然搞得傷痕累累特別嚇人。

就這樣，雄英gao中a班的試煉就此結(jié)束，學(xué)生們?nèi)玝u離開試煉場(chǎng)，但相反的是，幾位老師都沒(méi)有離開。

沈希盯著站在他面前的人半響，片刻后從kou袋中掏chu手機(jī)玩貪吃蛇，沒(méi)有一丁dian的好奇心。

“是這樣的?！睔W爾麥特湊到沈希面前，“我們?cè)谝黄鸸彩乱粋€(gè)月了，但是很多老師都不怎么了解你，所以我和校長(zhǎng)想趁這個(gè)機(jī)會(huì)互相了解一xia?！?/p>

“了解什么？”

“很多方面都需要了解，我們英雄學(xué)院的同事都是知n知底的英雄，大多也都是這個(gè)學(xué)校chu去的英雄?！毙“资笞叩缴蛳Ｃ媲?，“華國(guó)有句話說(shuō)‘不打不相識(shí)’，我們教師之間也來(lái)一場(chǎng)友誼賽。”

沈希盯著小白鼠，片刻后將他抱到自己的大tui上，“我沒(méi)有個(gè)xg?！?/p>

“沒(méi)關(guān)系，個(gè)xg并不只是衡量人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只要你足夠qiang就可以?！?/p>

既然這樣沈希也沒(méi)有了拒絕的必要，雖然他沒(méi)有太大的興趣。

qiang大與否這種東西是看不chu來(lái)的，比如沈希，沒(méi)有誰(shuí)能將這個(gè)纖細(xì)的跟麻桿似的jiao弱小青年和qiang者劃為一檔，只有與之為敵時(shí)才能真真正正gan受到他的qiang大。

刺耳的聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)，麥克老師叉腰看著叢林，“人呢？去哪里了？給我chu！來(lái)！??！”

并沒(méi)有選擇歐爾麥特，而是直接讓攻擊范圍廣的麥克老師前去對(duì)付沈希，其余老師站在大屏幕前觀看戰(zhàn)役。

相澤消太rourou耳朵，“即使隔著大屏幕也能被這家伙震得耳膜痛?！?/p>

“比起這個(gè)我更關(guān)心沈老師去了哪里，這么大的噪音攻擊，要我我才不會(huì)這樣躲著。”午夜老師盯著屏幕，“而且這幾塊屏幕都沒(méi)有收錄到沈老師的shen影。”

“在這里?！睔W爾麥特指了一xia其中一塊屏幕，竟然是正對(duì)著麥克老師的那塊。

眾人驚了一xia連忙仔細(xì)尋找，終于在麥克面前的樹上發(fā)現(xiàn)了沈希的shen影，他靜靜的潛伏在樹上，yan睛一眨不眨，漆黑的yan睛里沒(méi)有絲毫波動(dòng)。

“竟然能夠在麥克的噪音xia這么平靜！這實(shí)在是……他真的沒(méi)有個(gè)xg嗎？”

“不?！毙“资笮ｉL(zhǎng)晃晃尾巴，“即使擁有個(gè)xg也不會(huì)這么輕松。”

沈希由上而xia盯著麥克，噪音讓周圍都在雞飛狗tiao，咔嚓，手中的樹gan1因?yàn)椴豢爸刎?fù)直接斷裂，沈希竟然還有閑心將斷掉的樹gan1扶好。

慢吞吞的打了個(gè)哈欠，沈希從樹上躍xia，猝不及防被攻到面前的麥克被驚了一xia。

“我們似乎不應(yīng)該讓麥克和沈老師比斗，他近戰(zhàn)很qiang，麥克的話，被這種qiang度的近戰(zhàn)纏上基本就沒(méi)有了防御的辦法?！毕酀上櫰鹈紅ou。

“那是因?yàn)槲覀儧](méi)想到他竟然這么輕易地就近了麥克的shen?！睔W爾麥特也嘆了kou氣，“算了，xia一場(chǎng)我去試試他吧?！?/p>

小白鼠校長(zhǎng)搖搖tou，“不行的哦，歐爾麥特你現(xiàn)在的行動(dòng)時(shí)間越來(lái)越少了，剛才和孩zi們戰(zhàn)斗就已經(jīng)花去不少時(shí)間了?！?/p>

相澤消太diandiantou，“而且，我可不覺(jué)得麥克這個(gè)家伙這樣就會(huì)輸?shù)??！?/p>

兩人皆是赤手空拳，麥克哈哈大笑，“竟然直接沖過(guò)來(lái)了，實(shí)在是太讓我驚訝了，但是！不要認(rèn)為這樣就可以了！我