快到下午時,出去派發(fā)傳單的羅赫曼和孩子們都回來了。蘇恪安把他們叫到池塘邊上,給幾人結算了這幾天的工資,一人七十個銅幣。
緊接著,他又安排了之后幾天的工作,還讓羅赫曼幫忙招幾個員工來。
這些孩子們再過幾天就要開學了,等過完這幾天,以后他們就是放學后會來農場學一段時間的魔法,因此他們幫不上餐館的忙。
這會兒還沒到吃下午飯的時間,蘇恪安交代完,羅赫曼和朱琳麗帶著孩子們準備去農場里練習魔法,臨走前蘇恪安叫朱琳麗留了下來。
兩人一起回到小屋,蘇恪安問:“你這幾天跟他們相處得如何?”
朱琳麗開心地笑道:“這些小孩子都特別好,不會打我,很聽我的話!”
她每天帶著小朋友們發(fā)傳單、練習魔法,習慣了和他們相處,這幾天下來,她幾乎擺脫了在格洛桑村時的心理陰影,不再那么提防、恐懼,變成了個開朗的小姑娘。
蘇恪安笑笑,問:“你想不想去上學?”
他前兩天讓安德去格洛桑村打聽過,朱琳麗到了能上學的年齡時,她爺爺奶奶也曾將她送去村里的學校,可村里的老師和同學們都很排擠她,因此她也就輟了學,之后再也沒去學校。
如今她已經快十三歲了,卻連好多字都還不認識。
朱琳麗聞言愣了會兒,下意識道:“我不是跟著老師在學習嗎?”
蘇恪安搖頭,“不一樣,老師精力有限,只能偶爾指點你學習魔法,可是你需要學習別的文化知識?!?/p>
做文化老師是件燃燒自己照亮他人的辛苦事,勞心勞力,比教魔法要痛苦得多,蘇恪安自認為自己沒那么偉大。
朱琳麗對去學校這件事還是有些排斥,她抿著唇,半天才囁嚅著問了一句:“可以不去嗎?”
聲音很小,幾乎聽不見。
但蘇恪安還是聽到了,他猶豫著沒開口,不知道這會兒應該說些什么。要是換作別的不認識的小孩子,他大約就是溫和地笑著說“隨意”,可朱琳麗不一樣,和這孩子相處這么久,他已經把自己擺在監(jiān)護人的位置上了。
孩子不愿上學,做家長的該怎么勸呢?
蘇恪安在記憶里搜尋著以前在快穿小世界里看到的各種雞湯、育兒經,還沒確定好選擇哪個方案時,就聽到朱琳麗又說了一句:“我愿意去上學。”
“???”蘇恪安感到意外,聞言愣了一下。
朱琳麗一張小臉上擺出了堅定無比的神情,道:“我是大孩子了,不能不懂事,我要去學校學知識!”
這么一副豁出去了的樣子,也不知道她具體想了些什么。
蘇恪安無奈地笑笑,點頭道:“好,那我過幾天就給你安排好學校,這幾天你多找尤多麗玩,讓她教你識識字、算數(shù)?!?/p>
見朱琳麗答應后,蘇恪安便讓她出去帶著其他人一起練習魔法。
余光瞥見正在練習隱身魔法的羅芬,蘇恪安沉吟一會兒,拿出通訊器給蘭茶發(fā)了條信息。
“快開學了,要為羅芬殿下安排學校嗎?”