第6章（第2頁）

于是杜星支支吾吾的，“裴哥，人家要感謝的是你，要不你還是親自去說吧。”

要親自說，就得先加上周曦的聯(lián)系方式，可不想讓人家感謝，連拒絕都不親自出面，也的確有些傷人。

想了好幾秒之后，裴遷決定還是自己來吧。

于是杜星趕緊將周曦的賬號推給裴遷。

拿到周曦的賬號之后，裴遷沒有一開始就申請?zhí)砑訉Ψ?，而是做了挺久的心理準備，直到睡前才將申請發(fā)過去。

裴遷沒想到的是，他這邊剛剛發(fā)申請，那邊就通過了，完全不給他做思想準備的時間。

“是裴同學嗎？”

裴遷的腦電波停頓了一秒，才回復(fù)一個字。

“是?！?/p>

那邊立即又噼里啪啦地發(fā)消息過來。

“我是周曦，今天的事，謝謝你?！?/p>

“我想請裴同學、霍爾同學、杜同學還有曲同學一起出來吃飯，當面答謝，不知道裴同學能不能賞臉？”

周曦看起來性格很好的樣子，讓裴遷很難把他和原書中那個一心和周宸爭風吃醋，狹隘狠毒的反派聯(lián)系起來。

“你的心意我已經(jīng)收到，當面答謝就不用了。我們也沒做什么，當時換作其他人路過，也同樣會幫你?！?/p>

“需要的，裴同學，你可能不太清楚我的情況。”

“周家的事我想

一頓飯

第二天早上有課，裴遷和霍爾幾人就沒有去訓(xùn)練場訓(xùn)練。

按照指揮系的課程設(shè)計，早上一般先晨練，然后再上理論課，下午是實踐課，晚上自習，課程排得十分緊湊。

剛開學沒幾天，大部分學生都還沒有適應(yīng)第一軍校的節(jié)奏，加上今天早上的兩節(jié)理論課又比較枯燥，整個教室氣氛一片沉郁，被瞌睡蟲找上的學生比比皆是。

不知道有多少學生在掐自己大腿，讓自己清醒一點，強行把老師教授的干巴巴的知識記到腦子里去。

看到這樣的景象，在臺上上課的老師還算比較滿意。

指揮系和機甲系比起來人數(shù)只有后者的十分之一，學生的平均素質(zhì)則比機甲系高一點。

所有學生中，可能也就裴遷和其他幾個學生狀態(tài)還好，眼睛中沒什么疲倦的神色，反而炯炯有神，時而思索，時而專注，老師就喜歡這樣的學生。

時間一分一秒地過去，終于到了下課的時候。

大部分學生如蒙大赦，飛快地收拾東西離開，和同伴抱怨課堂的枯燥。

裴遷和霍爾兩人一向比較喜歡走在后面，不急不緩，一邊聊著一邊踏出教學樓，但是兩人很快發(fā)現(xiàn)不太對勁。

平時這個時候，下課的學生早就走干凈了，今天卻不知道怎么回事，還有不少人滯留在樓下。

兩人立即打量周圍，很快霍爾看到一張熟悉的臉。