到底誰(shuí)需要這種一視同仁???!而且他建議那個(gè)神樂(lè)同學(xué)也冷靜一點(diǎn)快點(diǎn)找教導(dǎo)主任舉報(bào)吧!這已經(jīng)算80了吧!
真是的……這兩天她身上到底發(fā)生了什么???!還不如和以前一樣繼續(xù)吐槽班主任?。?/p>
然后,神父大人就聽(tīng)她繼續(xù)道:“我以前不理解坂田老師,真的是我的錯(cuò)。”
不不不,你以前真的一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有啊!錯(cuò)的完全是那個(gè)老師??!
“我在網(wǎng)上看到,有些受歡迎的老師會(huì)刻意打扮得不修邊幅,做一些違背自己本性的事情……因?yàn)橐郧氨煌瑢W(xué)表白過(guò)?!?/p>
“我想,坂田老師也是這樣子的!他只是想要拯救自己的職業(yè)生涯,他到底有什么錯(cuò)!”
千穗激動(dòng)地拍了一下桌子,語(yǔ)氣憤慨道:“可惡!到底是誰(shuí)想要?dú)У糅嗵锢蠋煹穆殬I(yè)生涯!我要跟他不共戴天!”
……
中原中也看著她,心里想了無(wú)數(shù)句吐槽的話。
最終,他看著望月千穗憤憤離去的背影,內(nèi)心只浮現(xiàn)了一句話。
沒(méi)救了。
這個(gè)人,徹底沒(méi)救了。
“說(shuō)起來(lái)銀?!覀兡菚r(shí)候怎么突然出了校門(mén)啊?”
“對(duì)啊銀醬,”神樂(lè)憂心忡忡,“明明設(shè)定上說(shuō)我們不能隨便出校門(mén)的,怎么那天說(shuō)出去就出去了。作者寫(xiě)文前后沖突什么的不太好吧阿魯?!?/p>
“確實(shí)啊,”志村新八附和道,“畢竟這個(gè)設(shè)定都是很早以前的章節(jié)里提到的,再修文也很麻煩吧?!?/p>
“……好了不要再隨意打破
神父再游銀○學(xué)園
“中原先生,非常感謝您愿意給我一次機(jī)會(huì),來(lái)我們學(xué)校參觀?!?/p>
中原中也微微點(diǎn)頭,算作對(duì)橫田幸的回答。
然而,就在這時(shí),正在說(shuō)話的橫田校長(zhǎng)接到了一則電話。
“有話快點(diǎn)說(shuō),我在……什么?!領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了!”
橫田幸尷尬地看了一眼中原中也,后者散漫道:“你去忙吧,我自己逛一會(huì)兒?!?/p>
——其實(shí)他也不想在這個(gè)人身邊待著。一個(gè)人倒還自在點(diǎn)。
而且,不出意外的話,這應(yīng)該是他最后一次來(lái)銀魂學(xué)園了。
一身黑色西裝的他步履沉重地走在銀魂學(xué)園的過(guò)道上,腦海里不由自主浮現(xiàn)起了那些男孩女孩的經(jīng)歷,內(nèi)心感慨萬(wàn)分。
才短短幾天,這位afia干部就對(duì)教育有了深切的思考。
教育,不僅要在物質(zhì)上給予孩子們良好的環(huán)境,更要在精神上關(guān)切同學(xué)們的心靈。只有同時(shí)做到精神和經(jīng)濟(jì)的幫助,才能稱之為良好的教育。
日本教育,任重而道遠(yuǎn)啊。