第5章（第1頁）

加上家里離這邊遠(yuǎn)，交通不方便，徐秋意是騎自行車上學(xué)的，曾經(jīng)被?？∮浾吲倪^照片登報(bào)，甚至引起過一段時(shí)間騎自行車上學(xué)的潮流。

不過最終因?yàn)樘柼?，幾乎沒人做到徐秋意耐熱且曬不黑，都遺憾放棄。

陶寧見過那張照片，在記憶里。

秀麗少女迎風(fēng)騎著自行車，車筐里放著書包，朝陽在她身后，恍若圣光。

光與風(fēng)追著她的裙擺，眉心一點(diǎn)朱砂，長發(fā)紛飛，一派耀眼青春。

也是這一張照片讓徐秋意坐實(shí)了?；?，收獲了名氣的同時(shí)也收獲了數(shù)之不盡的嫉妒。

看了看雙手，徐秋意習(xí)以為常地說：“去的晚了，車胎被扎了，騎不了，只能明天放學(xué)趁早推去修。”

聞言，陶寧瞪大眼睛：“不是我做的?！?/p>

徐秋意失笑：“我知道，它不是

清冷?；ê莺輴?/p>

看見徐秋意不以為然的模樣，陶寧想到了520傳來的資料。

作為校園里的草根小白花女主怎么可能沒有挫折，在萬眾矚目的校園王子出現(xiàn)并對小白花女主表現(xiàn)出青睞后，這些挫折將會更加多。

但是每一次都會有校園王子從天而降，幫她解決困難，草根女主在最開始總因?yàn)樽宰鹦淖魉畈唤邮苓@種好意而反應(yīng)過激，兩人再度吵架，不歡而散。

前期的歡喜冤家劇情便是在這不斷的吵架—改觀—和好這三個(gè)階段循環(huán)，隨著時(shí)間的金簪感情逐漸升溫，聽起來很青春朦朧。

得益于她的優(yōu)異成績，大家還不敢對徐秋意做得太過分，語言上的嘲諷徐秋意渾不在意，再難聽的話徐秋意也聽過了。

語言暴力無用后，他們動用這些小手段，偶爾弄壞車鏈子車胎，或者抽掉她的作業(yè)本。

不過老師從不會因?yàn)樽鳂I(yè)沒有上交而懲罰她，老師們了解徐秋意的品行，而且學(xué)校還是掂量得明白狀元苗子對學(xué)校帶來的好處。

只不過越到后面，老師也不一定能察覺到更細(xì)微的地方。

一個(gè)念頭逐漸在陶寧腦內(nèi)成型，她對520說：“我有一個(gè)想法。”

520問：【你有什么想法，說來聽聽?！?/p>

陶寧說：“目前最粗暴的解決方案就是給徐秋意一個(gè)比校園王子南宮云飛本人以及他的粉絲團(tuán)們都厲害的靠山?！?/p>

520：【所以？】

陶寧：“我想當(dāng)女主靠山?！?/p>

520語塞半天，覺得哪里不對，但很想贊成她：【……你很有想法。】

后來520才想明白一件事，以往它帶過的新手宿主都會對小世界氣運(yùn)中心抱有天然的敬畏心，在相似情況下做出的抉擇都會傾向于跟主角做朋友，并有明顯的思維傾向。

也就陶寧這個(gè)擦線上岸實(shí)習(xí)生一拍腦袋就敢說當(dāng)女主靠山。

沒想明白這大小姐又想干什么，徐秋意人生準(zhǔn)則便是想不明白的事情便出口問。

一句“你找我是有什么事嗎？”未說出口，徐秋意聽見陶寧說：“不過我也有責(zé)任?！?/p>

出乎意料的，徐秋意訝異抬頭。