自己方才只教燕璟可以去將太子的錯(cuò)筆改畫(huà)成一只白鶴,她是個(gè)小孩子,無(wú)人會(huì)介意。
但自己可沒(méi)教她這番話。
李瑤臉上的笑容明顯僵了一下。
大庭廣眾,若自己被一個(gè)五歲孩童說(shuō)敗了,自己堂堂貴妃的顏面往哪里擱?
她心念一轉(zhuǎn),對(duì)燕璟笑道:
“昭陽(yáng)公主真是聰慧過(guò)人,只是不知方才公主所言,那位化墨為梅的大書(shū)法家是哪朝人士?此事又被記錄在何本典籍之中?
總不能……是公主為了偏幫太子殿下,臨時(shí)編造出來(lái)的一套說(shuō)辭罷?”
燕璟沒(méi)有想到對(duì)方會(huì)這樣問(wèn),一時(shí)愣在原地。
方才那故事,她是聽(tīng)祝小姨講的。
可祝小姨講的時(shí)候,也不曾提過(guò)這個(gè)故事的出處……
燕璟兩只小手絞在一起,有些無(wú)措。
秦雨薇的聲音溫柔響起:“璟兒,來(lái)。”
燕璟聽(tīng)話地回到秦雨薇身邊,小臉委屈極了,還有些自責(zé)。
“璟兒已經(jīng)很棒了?!?/p>
秦雨薇摸了摸她的小臉,一手輕輕將她攬?jiān)趹牙?,隨即看向李瑤。
那樣的眼神,令李瑤無(wú)端有些發(fā)怵,竟下意識(shí)想要回避。
秦雨薇一瞬不瞬望著她,勾起唇角道:
“聽(tīng)聞容貴妃出閣之前,成日在府中不是看戲,便是擺弄胭脂水粉。至于書(shū)么……買(mǎi)是買(mǎi)得勤,讀不讀便不知曉了。
方才璟兒所言之典故,說(shuō)的乃是前朝書(shū)畫(huà)大家陸辰的事跡。
除了化墨為梅,陸辰還著有《墨池酬答》一書(shū),書(shū)中記載:
‘余作書(shū)畫(huà)之時(shí),常故意留一微瑕,非技藝不精,實(shí)則寓意深遠(yuǎn)。
蓋因天地尚有不全,人事豈能盡美?留此一線,乃示謙遜,亦示余地也’。
太子殿下身為國(guó)之儲(chǔ)君,常存謙遜之心,如何不是百姓與社稷之福?”
李瑤被秦雨薇的一番說(shuō)辭說(shuō)得發(fā)怔。
就在這時(shí),只聽(tīng)秦雨薇輕笑一聲,語(yǔ)氣悠然:
“容貴妃,日后若再有不解之典故,不妨直接來(lái)長(zhǎng)玉宮與本宮探討。
璟兒于你終究是晚輩,你向她請(qǐng)教,若璟兒不知便也罷了,若她知曉……也不好直接講與你聽(tīng)。
否則,豈不是顯得妹妹你連一個(gè)五歲的孩童都不如?”
“你……!”李瑤聽(tīng)到這一通譏諷,氣得牙關(guān)都快咬碎了。
這個(gè)姓秦的,不就是仗著自己念過(guò)幾天書(shū)么,有什么好得意的!
自己出身名門(mén)李氏,本就不必靠科舉博取前程,讀不讀書(shū)又有什么區(qū)別?