上次的問題?
胡亥正興奮的情緒陡然被潑了一盆冷水,他覺著自己被孤立了一樣。
他看了一眼扶蘇,卻看見扶蘇一臉的糾結(jié)和猶豫。
這個(gè)時(shí)候,胡亥的心情又是上升了些許。
難道是什么很難的問題?
如果是很難得問題,那么他若是打出來了,且不是能夠讓老師另眼相待?
這樣子想著,胡亥有些許期待著的看著扶蘇、陳珂。
他想要從這兩個(gè)人的口中聽到問題,也想要在扶蘇回答之前,搶先回答。
胡亥正準(zhǔn)備說什么的時(shí)候,陳珂卻是笑了笑。
他看著胡亥說道:“胡亥公子,今日我教你第一課吧。”
“這一課,是我沒有教授扶蘇公子的。”
陳珂非常精準(zhǔn)的把握了胡亥的心思,扶蘇沒有的,自己教授給胡亥。
胡亥一定興奮。
這是熊孩子的典型特征。
果不其然,胡亥十分興奮地開口道:“好啊”
“老師要教授我什么?”
他笑嘻嘻的說道:“為什么不教授大哥?難道是因?yàn)榇蟾邕^于愚笨了?”
說完,胡亥還是得意的看了一眼扶蘇。
而此時(shí)的陳珂搖頭笑了笑。
“我要交給公子的第一課,是規(guī)矩,是禮?!?/p>
“扶蘇公子從幼年的時(shí)候開始學(xué)禮,至今已經(jīng)是學(xué)習(xí)了十余載?!?/p>
“所以不必跟著我學(xué)了?!?/p>
禮?
胡亥的神色一垮,他沒有想到陳珂竟然是會(huì)教授自己這個(gè)。
難道是覺著自己很失禮么?
胡亥的情緒不由得又是低落了一點(diǎn)。
而此時(shí)的陳珂則是低下頭,看著胡亥的表情,眼神中閃過一抹細(xì)索的笑意。
如何教授一個(gè)小孩子?
尤其是一個(gè)熊孩子?
陳珂不知道,畢竟他上輩子也不是幼師。