她癟著嘴,踉蹌幾步倒向葉凌,葉凌無奈的接住她,配合她的表演。
賀灼風(fēng)翹著蘭花指,指向魏尋,窩進(jìn)葉凌的懷里嚶嚶嚶,“凌凌你看她,欺負(fù)我。”
葉凌無語,突然不想認(rèn)識賀灼風(fēng)了,總感覺有點(diǎn)丟人。
在一邊默默觀看的桃子扶了扶的眼鏡,露出了滿足的笑容。
魏尋不屑的從鼻子里哼出一口氣,拉著文瀟瀟就要走。
“誒誒誒,別走?。∧銈儌z到底是和好還是沒和好??!”賀灼風(fēng)還想沖上去追問一下。
被葉凌拉住,看向賀灼風(fēng)的眼神里充滿了關(guān)愛智障兒童,傻孩子,人家都牽小手了,肯定是和好了啊,別上去打擾人家甜甜蜜蜜了。
兩人牽著手,向教室的方向走去。
魏尋牽文瀟瀟手的動作現(xiàn)在是越來越熟練了,小啞巴的手很軟,熱熱的,牽起來很舒服。
只有文瀟瀟還在內(nèi)心掙扎,眼睛時不時瞄向兩人牽著的手,我們現(xiàn)在和好了嗎?文瀟瀟一直在想要不要松開魏尋的手。一路想到了教室,還沒決定好,于是就這樣牽了一路。
回到座位,兩人才松開手。
下午有一節(jié)體育課。
比起坐在教室里聽老師講課,魏尋更喜歡上體育課。
小縣城里的空氣極好,魏尋喜歡在室外呼吸這些新鮮空氣,同時也喜歡運(yùn)動。魏尋默默期待,思考著今天要玩什么運(yùn)動。
籃球?班里好像沒有什么打籃球的女生,她不太想和那些一身臭汗的男生玩。
羽毛球?學(xué)校沒有室內(nèi)羽毛球場,今天風(fēng)好像挺大的,室外也不太合適。
排球,排球好像可以,她之前有觀察過班里女生的運(yùn)動項目,玩排球的人有幾個,不算少。而且學(xué)校有室外排球場,或許可以。
魏尋是個行動派,馬上找了班上幾個玩排球的女生問了一下能不能體育課的時候加她一個。
女生們欣然答應(yīng),她們還正愁人少呢。
很快就到了魏尋期待的體育課。
老師組織學(xué)生們在樹蔭底下列好隊,先做熱身運(yùn)動,然后跑兩圈,再解散自由活動。
同學(xué)們面色各異,有的活力滿滿,對體育課充滿喜歡,有的則無精打采,似乎只想早點(diǎn)解散。
魏尋和文瀟瀟恰好一個屬于前者,一個屬于后者。
文瀟瀟跟著體育委員做著熱身運(yùn)動,一想到接下來要圍著學(xué)校整整400米長的跑道跑兩圈,她整個人像顆隔夜青菜,徹底焉了,她不擅長運(yùn)動。
反觀魏尋,熱身動作做得非常標(biāo)準(zhǔn),隨著動作舒展開來,看起來整個人活力滿滿。
跑步的時候是自由跑,老師說跑完的自行活動,于是跑得快的同學(xué)刷的一下就沖到前面去了。
魏尋雖然跑得快,不過小啞巴跑得慢啊。她不忍心看著文瀟瀟一個人汗如雨下在太陽底下慢跑,于是陪著她跑。
魏尋手長腳長的,一步邁文瀟瀟兩步遠(yuǎn),文瀟瀟還本來就跑得慢,兩個人一起跑,魏尋不像是在跑步,倒像是在競走。
文瀟瀟憋著氣用力往前跑,不想拖累魏尋。
眼看就要到終點(diǎn)了,文瀟瀟大喘著氣,用力往前沖。