第71章（第1頁(yè)）

瞧這趨勢(shì)，似乎是將澤田綱吉當(dāng)作自己的支柱，生怕這里的主人一個(gè)不高興就將他趕走。

學(xué)習(xí)和火炎暫且不提，就從這小孩對(duì)澤田綱吉的關(guān)注度，他就覺(jué)得笨蛋弟子心中所擔(dān)心的，根本就不會(huì)發(fā)生，更何況，還有他呢。

他又不會(huì)真的放任不管，在偶爾的指導(dǎo)下，他不信還有人能夠膽大包天的走上歪路。

澤田綱吉充其量只當(dāng)過(guò)保父，所以在reborn的建議下，他叫了一位意大利的老師過(guò)來(lái)教導(dǎo)。

就負(fù)責(zé)教授一些常識(shí)，簡(jiǎn)單的識(shí)字發(fā)音，還有他所在彭格列家族的勢(shì)力范圍，以此作為基礎(chǔ)教育和考驗(yàn)。

小孩的學(xué)習(xí)速度比他想象中的更快，甚至可以說(shuō)大大的出乎意料，本以為零基礎(chǔ)的情況下，會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，結(jié)果卻是比他年幼時(shí)期還要厲害得多。

reborn看見(jiàn)都不由得嗤笑一聲，用眼神表達(dá)他對(duì)笨蛋弟子的恨鐵不成鋼。

澤田綱吉擔(dān)心的最終還是沒(méi)有發(fā)生，反而出現(xiàn)了另外一個(gè)讓他有些不知所措的情況。

ciano對(duì)他的態(tài)度越來(lái)越像獄司準(zhǔn)人了，不知道是否因?yàn)殡r鳥(niǎo)效應(yīng)還是其他什么，在老師的教導(dǎo)下，他在了解到彭格列的近代發(fā)展史后，知曉了彭格列會(huì)有如今的成就都是在他身邊這個(gè)人的指導(dǎo)下取得的后，那眼里的光就愈發(fā)明亮了。

不是對(duì)彭格列權(quán)利的渴望，更沒(méi)有因此獲得什么優(yōu)越感，那眼里充斥的是對(duì)澤田綱吉這一存在的崇拜。

居然是這么厲害的人把他帶回來(lái)，還不嫌棄的教導(dǎo)，沒(méi)讓他再因?yàn)樯娑鄲馈?/p>

所以，他不僅全面執(zhí)行澤田綱吉交給他的學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至還偷偷自學(xué)了洗衣做飯，爭(zhēng)取能夠貢獻(xiàn)出自己的一份力。

就目前而言，心性這一方面已經(jīng)過(guò)關(guān)，但如果要將其作為繼承人培養(yǎng)，就不能這樣繼續(xù)下去。

所以澤田綱吉送他去上了和afia有所關(guān)聯(lián)的學(xué)校，先讓他冷靜冷靜，也讓他接受系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。

在他離開(kāi)的這段時(shí)間里，澤田綱吉終于讓他的朋友們過(guò)來(lái)和他貼貼，吸收吸收十代目能量。

他的朋友們都好為人師，但在某些方面卻極為不靠譜，小孩子正是塑造三觀的時(shí)候，他可不想教壞小孩。

沒(méi)想到獄司準(zhǔn)人的澤田綱吉控的傳染能力這么強(qiáng)，即便沒(méi)到現(xiàn)場(chǎng)，也獻(xiàn)出了自己的一份力。

守護(hù)者們?cè)跐商锞V吉離開(kāi)的這段時(shí)間里，將他的彭格列牢牢守護(hù)，僅僅就是為了不辜負(fù)他的期望。

付出了大量精力，此刻儼然已經(jīng)能量不足，急需要貼貼才能好。

小孩走了，換了三個(gè)更大只的友人出現(xiàn)，澤田綱吉嘆了口氣，卻也沒(méi)有阻止。

“十代目，你之前說(shuō)過(guò)，不會(huì)再走了吧！”

獄司準(zhǔn)人眼淚汪汪，充滿了對(duì)澤田綱吉的仰慕和乞求，被拋下的次數(shù)太多，他的心都開(kāi)始對(duì)自己不自信了。

“阿綱”。

“阿綱、阿綱”。

匆忙趕來(lái)的藍(lán)波一個(gè)閃現(xiàn)，將澤田綱吉撈在懷里，不知是故意的還是有意的，將一旁的獄司準(zhǔn)人撞了個(gè)仰倒。

“蠢牛，你干什么！”

傷感的氣氛立刻就被破壞了，獄司準(zhǔn)人用力拉住藍(lán)波的手臂，想要把敬愛(ài)的十代目從這小鬼的懷里救出來(lái)，別在這里礙事，藍(lán)波又豈會(huì)如他的意，反而將人抱得更緊了。

克制著自己，不想對(duì)澤田綱吉造成困擾和傷害的獄司準(zhǔn)人無(wú)奈選擇放棄，惡狠狠地對(duì)藍(lán)波甩出一個(gè)瞪視。

“可惡”。