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?不二周助和河村隆兩人的配合,又迅速將比賽優(yōu)勢拉了回來,河村以強(qiáng)大的力量施壓,而不二則以技巧與戰(zhàn)術(shù)調(diào)整節(jié)奏,一時(shí)之間,比嘉國中的兩人更難適應(yīng)了。
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?平古場試圖改變戰(zhàn)術(shù),連續(xù)幾次將球打向河村的正手位,試圖通過消耗河村的體力打開局面。然而,河村用扎實(shí)的基本功與頑強(qiáng)的意志一次次接住球,反擊得干脆利落。
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“他們對河村的正手集火了?!比释跤^察道,“但不二的站位很有意思,他在為河村創(chuàng)造反擊的機(jī)會。”
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?果然,不二在下一球時(shí)突然提前移動,將平古場的回球輕輕挑起,正好落在對手反手的空擋處。對方來不及調(diào)整位置,只能狼狽回球,卻被河村抓住機(jī)會一記重扣結(jié)束了這一分。
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“青學(xué)在這場比賽很有層次感?!绷穆曇魪呐赃厒鱽恚八麄兊膽?zhàn)術(shù)調(diào)整非常及時(shí)。”
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“6-5?!?/p>
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?比分逐漸接近比賽結(jié)束,青學(xué)看臺上加油的吶喊聲越來越大,仿佛已經(jīng)預(yù)見了勝利的結(jié)局,而事實(shí)也是如此。
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?最后一球,知念寬試圖用角度刁鉆的吊球偷襲河村,卻被后者敏銳地察覺。他猛地起跳,用力揮拍,將球以直線擊回,對手根本來不及反應(yīng)。
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“7-5,比賽結(jié)束!”裁判的聲音響徹場館,青學(xué)再次拿下一場比賽。
第三場比賽單打二,
由菊丸英二對陣比嘉國中的甲斐裕次郎。