認知負荷（第2頁）

她聽見ethan輕聲說：“我課上講過的，認知負荷越大，越容易出現(xiàn)語言結(jié)構(gòu)的破綻。你，記得吧？”

lena以為ethan是考問她課上的知識，她下意識地回答：“認知負荷會導(dǎo)致說謊者出現(xiàn)語速變化、情緒遮掩、結(jié)構(gòu)錯亂……還有……非言語動作的異常。”

她說著說著，聲音漸漸輕了，意識到自己的回答幾乎就是在暴露她自己。

ethan沒有說話，只是微微挑了一下眉。

“很好?！彼吐曊f。

沉默了一瞬，他拿起桌上的水杯，漫不經(jīng)心地喝了一口，“那你現(xiàn)在，覺得自己負荷過載了嗎？”

lena一瞬間怔住。

她看向他，又迅速移開視線，嘴唇抿得死緊，像是在組織下一個說法。

她想撒個更自然的謊，可她知道，越想控制，越露破綻。

ethan站起身，走到她面前，站得不遠不近。

“l(fā)ena?！?/p>

他喊她名字的時候，聲音低得像要落進她骨頭里。

“你不是個會輕易犯錯的學(xué)生，所以我很在意你為什么不如實告訴我。”

他語氣不急，但卻句句像拎著她的心。

“如果你是因為某個理由才選擇隱瞞，我不會輕易責(zé)怪你?！?/p>

ethan看著她，眼神穩(wěn)穩(wěn)地落在她臉上，“可如果你不信任我……那我可能會真的生氣。”

lena感覺自己的手心都出了汗。怎但她么可能如實告訴ethan，錄像機里面有她和noah的xingai視頻呢？

還是ethan知道什么？

當(dāng)晚回到公寓，lena在書房重新謄寫那天的診療記錄。她一遍一遍地回憶著noah當(dāng)時說的話，試圖編造一些事實在記錄里面。可手里的筆卻總是在她寫下“身體接觸”“言語挑逗”這些字眼時一頓一頓的。

明明是她親手記錄的“專業(yè)”手記，卻突然變得像懺悔錄一樣。

lena握緊筆桿，屋子里很安靜，只有她心跳聲壓不住地震動耳膜。她想起ethan那句溫和卻帶著威脅的話——

“你要是騙我，我可能會生氣?！?/p>

她開始不確定，他說的是攝像機

還是……別的什么。