眾人一起步行回宿舍。
回到了宿舍之后,成敘哼著歌打開(kāi)了動(dòng)漫,邊邇和宋永昭兩人來(lái)到陽(yáng)臺(tái),拉緊玻璃門(mén),打開(kāi)手機(jī)。
宋永昭關(guān)于江遠(yuǎn)的微信號(hào)是問(wèn)學(xué)生會(huì)里的學(xué)弟要的,那學(xué)弟和江遠(yuǎn)是一個(gè)班的同學(xué),宋永昭說(shuō)他有個(gè)學(xué)妹想認(rèn)識(shí)一下江遠(yuǎn),對(duì)方就把江遠(yuǎn)的聯(lián)系方式發(fā)了過(guò)來(lái)。
宋永昭和邊邇仔細(xì)核對(duì)過(guò),邊邇添加的聯(lián)系方式和學(xué)弟給的一模一樣。
宋永昭給學(xué)弟發(fā)去消息:【學(xué)弟,你好好看看這個(gè)微信號(hào)到底是江遠(yuǎn)的嗎?】
學(xué)弟不知道在干什么,好一會(huì)兒都沒(méi)回復(fù)消息。
宋永昭又問(wèn):“邊邇,沒(méi)給你發(fā)過(guò)手照嗎?”
宋永昭知道邊邇手控,兩人聊了這么久,邊邇不可能不問(wèn)對(duì)方發(fā)手照,連寂川的手和江遠(yuǎn)的手有一定區(qū)別。
邊邇頭昏腦漲:“發(fā)了?!?/p>
“那……”
“他拍的不太好,不太像連寂川的手,也不像江遠(yuǎn)的手。”
“靠。”
“那他給你發(fā)過(guò)語(yǔ)音嗎?”
邊邇搖頭:“沒(méi)有?!?/p>
邊邇不敢讓連寂川發(fā)語(yǔ)音,原因是他是男生,卻以女生的身份和對(duì)方網(wǎng)戀,他怕他讓他發(fā)語(yǔ)音后,他也要求他發(fā)。
所以一直沒(méi)有提及。
宋永昭一錘定音,“讓他給你發(fā)條語(yǔ)音聽(tīng)一聽(tīng)?!?/p>
邊邇勻了勻呼吸,因?yàn)槊H缓驼痼@,他手指頭都泛著白,點(diǎn)開(kāi)小號(hào),邊邇才注意到二十多分鐘前給他發(fā)了消息過(guò)來(lái),問(wèn)他吃完午飯了嗎?
甩了甩腦袋,邊邇盡量不去思考手機(jī)那頭的人是誰(shuí),回了一句,【吃完了】
斟酌一番。
邊邇打字:【,你可以給我發(fā)條語(yǔ)音嗎?】
:【語(yǔ)音?】
是小螃蟹呀:【我想聽(tīng)一聽(tīng)你的聲音】
似乎沒(méi)有遲疑,他消息發(fā)來(lái)的很快,幾乎是邊邇消息剛剛發(fā)出去不到兩秒他就回復(fù)了,【你想聽(tīng)我說(shuō)什么?】
是小螃蟹呀:【現(xiàn)在是中午,你就說(shuō)午安吧】
手機(jī)上方顯示正在輸入中,過(guò)了少頃,和的聊天記錄里出現(xiàn)了一條發(fā)來(lái)的語(yǔ)音,很短,只有四秒。
邊邇吞吐了一口氣,喉結(jié)又困難的吞咽了幾下,食指才有勇氣落在發(fā)來(lái)的語(yǔ)音上,一點(diǎn)。
他站在陽(yáng)臺(tái)上,周遭都是宿舍樓,能聽(tīng)到有男生宿舍外放的響亮音樂(lè)聲,還有打游戲輸?shù)粽f(shuō)臟話(huà)的聲音,也還有同學(xué)們的嬉笑打罵聲。
可這一瞬間,所有的聲音都遠(yuǎn)去,邊邇腦子里只有手機(jī)揚(yáng)聲器里傳來(lái)的清冽微沉,帶著玉器一般質(zhì)感的聲音。"