這是我故意示范錯(cuò)誤的攻擊方式嗎?
我的攻擊有錯(cuò)誤嗎?
這明明是你家孩子太生猛了好不好?
還想讓我再示范一次?
這是想看我繼續(xù)挨打嗎?
“班主任老師,我看不如這樣吧,今天接下來的劍道演練,就由你我一起來完成就可以了。”劍道老師目光微沉,看著班主任老師說道。
“啊這”班主任老師有點(diǎn)懵了,怎么還有這樣的要求呢?
于是。
新生班的第一堂劍道課采取了一種別開生面的授課模式。
小伙伴們看的很帶勁。
班主任老師被打的很糟心。
但夜風(fēng)表示。
這特喵也不能怪他啊。
他哪知道護(hù)庭十三隊(duì)的席官這么弱???
而且關(guān)鍵是心態(tài)賊差。
第二堂課開始。
這節(jié)課教的是瞬步。
班主任老師的心靈雖然剛剛受到過劍道老師的創(chuàng)傷。
不過。
瞬步課是沒什么危險(xiǎn)的。
他不需要擔(dān)心什么。
于是。
瞬步老師跟劍道老師一樣。
先是給大家講解了一下使用瞬步的基本要領(lǐng)。
然后。
他拿出了一枚鈴鐺掛在了腰間。
準(zhǔn)備給可愛的同學(xué)們演示一下應(yīng)該如何來運(yùn)用瞬步技巧來躲避敵人的攻擊。
這一次。
可愛的同學(xué)們?cè)俅文抗庖恢碌南蛩膊嚼蠋熍e薦了夜風(fēng)。