第207章 自來也的因材施教（第2頁(yè)）

一個(gè)普通老師會(huì)把學(xué)生教成最像自己的樣子。

而一個(gè)優(yōu)秀的老師會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做好他自己。

正是因?yàn)樽詠硪残闹杏兄@樣的理念。

所以自來也在帶領(lǐng)鳴人修行的這三年時(shí)間里，并沒有傳授給他其它忍術(shù)。

他只是讓鳴人練習(xí)搓丸子和練習(xí)多重影分身。

分身很脆？

那就增加分身的數(shù)量。

一百個(gè)不夠就一千個(gè)，一千個(gè)不夠就一萬個(gè)。

只要影分身的戰(zhàn)術(shù)到位。

哪怕再脆。

威力也是超強(qiáng)的。

至于丸子之術(shù)也是如此。

鳴人的特點(diǎn)是擁有海量的查克拉。

螺旋丸的特點(diǎn)是將查克拉釋放出來。

攻擊范圍??？

不一定能打中人？

那就來個(gè)大玉螺旋丸！

讓螺旋丸越搓越大，你看還能不能打偏？

如果還打不中。

那就影分身加丸子！

一個(gè)營(yíng)的影分身帶著丸子沖過去，總能打中一兩個(gè)吧？

這就是自來也對(duì)鳴人的因材施教。

不得不說。

自來也的想法是沒有問題的。

大家普遍都覺得鳴人應(yīng)該是學(xué)不會(huì)仙人模式這種復(fù)雜而又精妙的忍術(shù)的。

哪怕綱手建議鳴人去妙木山修行。