第207章 自來(lái)也的因材施教（第1頁(yè)）

綱手信誓旦旦的看著自來(lái)也。

如果鳴人未來(lái)會(huì)黑化。

那將仙人模式傳給鳴人或許會(huì)給忍界造成悲劇。

但鳴人是什么樣的人大家都看的很清楚了。

尤其是自來(lái)也。

所以。

這個(gè)時(shí)候不教他仙人模式更待何時(shí)？

畢竟曉組織用不了多久可以能就要?jiǎng)邮謸尵盼擦耍?/p>

讓鳴人躲在妙木山絕對(duì)是個(gè)不錯(cuò)的主意。

不過(guò)。

自來(lái)也卻搖了搖頭。

“鳴人體內(nèi)擁有九尾之力，這是他的特點(diǎn)，所以我還覺(jué)得應(yīng)該讓鳴人把精力投入在如何控制九尾查克拉的方向上?！?/p>

仙人模式雖固然很強(qiáng)。

但是。

仙人模式的修煉成功率太低了。

哪怕是自來(lái)也都沒(méi)辦法獨(dú)自發(fā)動(dòng)仙人模式，還要用通靈術(shù)召喚志麻和深作來(lái)輔助才能開(kāi)啟。

而且施法前搖時(shí)間非常久，還不是每次都能發(fā)動(dòng)成功。

比如人家志麻和深作兩位仙人如果正在做什么特殊的事情。

人家被通靈過(guò)來(lái)會(huì)幫自來(lái)也戰(zhàn)斗？

打他一頓都是輕的。

所以。

在自來(lái)也看來(lái)。

與其讓鳴人學(xué)習(xí)他的戰(zhàn)斗方式。

不如讓鳴人充分利用自身的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)最合適自己的打法。

正所謂。

一個(gè)普通老師會(huì)把學(xué)生教成最像自己的樣子。