夏天騏低著腦袋,將英語課文打開后豎著放在了課桌上,這樣做起碼能夠遮擋一些,他此時無比蒼白的臉色。
從回來后,他便一直在思考著那兩個學(xué)生,以及之后進(jìn)去廁所里的那些學(xué)生,他們到底是遭遇了什么,以至于有兩個學(xué)生被殺,余下的學(xué)生們像是失憶了一樣,又再度回返。
說起來,盡管冷月和沐子熙都有對他解釋過詛咒,但是對于詛咒的表現(xiàn)形式,這兩個人卻都沒有任何提及。
他之前以為詛咒的表現(xiàn)形式,就像當(dāng)初那個鬼咒所弄出來的詛咒一樣,但隨著冷月否掉了他的認(rèn)知,再加上他們自從進(jìn)來這所學(xué)校后,所遭遇的種種,他對于這個由惡鬼所制造的詛咒,真的就像一個普通人那樣,完全沒有半點兒的頭緒。
鬼咒是鬼王的一個念頭所生,這個可以理解為是意念,這一點也被現(xiàn)實中的很多人解釋為鬼魂的由來。說意念太強(qiáng)的人,在死后依舊會對磁場進(jìn)行干擾,因此才會發(fā)生一些像是鬧鬼的情況。
這個說法是真是假,夏天騏并不關(guān)心,只是他覺得意念這個東西是無形的,就像是水一樣,會隨著環(huán)境的變化而變化。
既能變成液體,又能變成固體,甚至是氣體。并且如果將水放在杯子里,它就是杯子的形狀,如果用力的攪動它,或是拍打它,它就會出現(xiàn)漩渦,它就會出現(xiàn)流動的波紋。
所以如果借助水來理解的話,那么鬼咒是可以以任何形態(tài)出現(xiàn)的。
鬼王的意念攻擊是鬼咒,而惡鬼的意念攻擊便是詛咒。
惡鬼沒有鬼王那般強(qiáng)大,所以他所施展的詛咒不可能會像鬼咒那樣具備著自主意識。
鬼咒擁有自主意識,所以它在作為鬼王的一種攻擊手段施展出來后,它便可以根據(jù)目標(biāo)的不同情況,從而變化出不同的形態(tài)進(jìn)行攻擊。
這個若形象點的解釋,就像是智能導(dǎo)彈一樣,發(fā)出去后會根據(jù)目標(biāo)的一些動作而做出改變,從而實現(xiàn)打擊的目的。
而詛咒則應(yīng)該更像是半智能導(dǎo)彈,盡管也會根據(jù)目標(biāo)的變化而變化,但是這種變化卻非常有限,并不一定會起到打擊的作用。
按照這個思維一想,夏天騏突然覺得他對于詛咒貌似理解一些了。
如果詛咒是沒有形態(tài)的話,那么在這所學(xué)校內(nèi),便真的是什么都有可能發(fā)生。
詛咒會不停變化著形態(tài),不會所謂的邏輯,因為詛咒的攻擊目標(biāo)是他們,可他們隱藏在學(xué)校里,這讓詛咒很難做到精準(zhǔn),所以只得像瞎貓碰死耗子一樣,這邊打一下,那邊來一下的。
看似是有規(guī)則,有目標(biāo),可實則卻屬于狂轟亂炸。
他也直到現(xiàn)在才真正明白,冷月為什么會說詛咒是無解的,因為從他們被卷進(jìn)詛咒,便證明他們無法抗拒這股意念力量。
這股意念力量盡管無法定位到他們,直接將他們殺死,但是他們也沒辦法干掉一個連形態(tài)都沒有的東西。
意念不斷在學(xué)校里狂轟亂炸,短時間內(nèi),他們或許還能夠僥幸逃脫,但如果長此以往的下去,他們肯定會隨著學(xué)校的覆滅而被殺掉。
想明白了這些,夏天騏覺得這對他自己而言,既是好事,也是壞事。
好的原因在于他不會再像之前那樣,完全就是摸著石頭過河,但是壞的原因,則是他在想清楚后,發(fā)現(xiàn)他更是對此沒什么辦法。
總結(jié)起來,他接下來要做的就是一句話,小心一切。
因為在這所被詛咒的學(xué)校里,任何事情都有可能發(fā)生。
每個學(xué)生都可能變成詛咒的眼線,詛咒因為沒有自主的意識,所以難以精準(zhǔn)到他們,但是它卻會對可疑的人,會可疑的人群進(jìn)行摧毀打擊。
隨著放學(xué)的鈴聲響起來,夏天騏猶如行尸走肉一般隨著班級里的學(xué)生一起出了班級。