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不過……

南源再次望向了屏幕。

看到鏡tou前他這番神清氣shuang的模樣，似乎并沒有受到艾滋病病毒的困擾。

難dao，因?yàn)槟莾H僅只是考試，所以不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生影響？

但是……在自己的歷史考場(chǎng)中，原本幸存的柳成濟(jì)卻死了，但原本應(yīng)該喪生的蘇毅卻復(fù)活了，這又作何解釋？

難不成，是因?yàn)樘K毅是考場(chǎng)的幕后設(shè)計(jì)者，所以能夠改變考場(chǎng)結(jié)局？

考場(chǎng)設(shè)計(jì)者……

想到這里，南源不覺蹙起了眉tou。

先前在淘汰區(qū)的禁止空間里，他看到過考場(chǎng)設(shè)計(jì)的經(jīng)過，還親shenti驗(yàn)了一把。

這些考場(chǎng)，都是通過人為設(shè)計(jì)，形成一個(gè)個(gè)包han各類要素的圓球，再放ru那個(gè)龐大的顯示qi上j行開啟。

大多數(shù)的考場(chǎng)，雖然劇qg各有不同，但都是一個(gè)完整的故事，即使qg節(jié)再復(fù)雜，也是有因有果，符合設(shè)計(jì)的邏輯。

但歷史考試卻完全不一樣。

歷史考場(chǎng)的開啟條件，是填空題的形式。

也就是說，填誰的名字，都能夠開啟考場(chǎng)。

同時(shí)，與其他的考場(chǎng)相比，歷史考試卻是真實(shí)的可怕。

他記得，之前鄒景澄產(chǎn)生過質(zhì)疑。

歷史考試是通過什么方式，來探知他們的過去的？

而且……

他在歷史考試?yán)飠uo的那些題目，真的能夠改變歷史嗎？

想到這里，他聽到鄒景澄翻動(dòng)了一xiashenzi。

他有些擔(dān)心地望了一yan，卻見他shen上的被zi一半散落了xia來。

南源不由起shen走向鄒景澄，想要幫他掖好被zi。

然而，當(dāng)他伸