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一xia，這門考試的科目，為什么要定為數(shù)學(xué)？既然所有的考場(chǎng)與所考的科目都有一定的聯(lián)系，那破解考試的關(guān)鍵，必然也與數(shù)學(xué)有關(guān)?！?/p>

此刻，南源想到了那些減少的站臺(tái)、建筑wu。

隨后，再次聯(lián)想到了那個(gè)尋找已死之人的問題。

難dao……通過逐步消失的城市，最終能夠計(jì)算chu已死之人的數(shù)量？

距離

當(dāng)浮現(xiàn)chu這個(gè)想法后，南源卻是搖了搖tou，覺得不太可能。

畢竟，城市與人，本shen就是不對(duì)等的兩個(gè)事務(wù)，怎么可能通過消失的城市來(lái)計(jì)算人？

看到南源這番模樣，鄒景澄的yan眸中泛過一絲深意。

“學(xué)長(zhǎng)，你是想到什么了嗎？”

南源抬tou瞥了他一yan，louchu一抹尷尬的神qg，

“雖然有些想法，但卻有些不切實(shí)際?！?/p>

“不妨說(shuō)chu來(lái)聽聽?！?/p>

鄒景澄鼓勵(lì)他dao，“畢竟，這個(gè)考試系統(tǒng)本shen，就是不切實(shí)際的一樣?xùn)|西?！?/p>

南源dian了diantou，將剛才自己的想法告訴了鄒景澄。

鄒景澄靜靜地聽著，到后來(lái)，只見他的yan眉彎了起來(lái)。

見狀，南源不由嘆了一kou氣，

“你別笑話我，我就說(shuō)這想法有些不太實(shí)際?！?/p>

“不?！编u景澄搖了搖tou，“我沒有笑話你，我只是有些gao興，學(xué)長(zhǎng)你的想法，與我不謀而合。”