這時(shí),沈渡舟動(dòng)了。
她抓了一只大紅色鉛筆,沒(méi)打任何線條,而是直接用力地涂抹了一大片飽滿、鮮亮的紅色。
這塊紅色的輪廓歪歪扭扭的,邊緣毛糙得像狗啃的,可小女孩卻是直接收了筆,看都沒(méi)看就去拿黃色鉛筆往上疊色。
于洋媽見狀,眼皮子一翻,嘴角撇得老長(zhǎng)。
“還以為多厲害呢,連個(gè)圓都畫不周正,畫的這是啥玩意兒!”
愛(ài)打聽的樂(lè)樂(lè)媽在旁邊附和道。
“是啊,還以為能和于洋競(jìng)爭(zhēng)呢,結(jié)果看起來(lái)一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有,連我家樂(lè)樂(lè)都不如,家長(zhǎng)怎么想的?不是讓孩子丟臉嗎?”
“就是啊,浪費(fèi)吳老師的時(shí)間?!?/p>
家長(zhǎng)們七嘴八舌,她們雖不懂畫畫,但自家孩子學(xué)了一兩年,有沒(méi)有基礎(chǔ)還是能瞧出來(lái)的。
這小女孩握筆姿勢(shì)都不對(duì),鉛筆攥得跟抓筷子似的,一看就是個(gè)生手。
有于洋在,大部分家長(zhǎng)都覺(jué)得自己的孩子沒(méi)希望了,只能通過(guò)踩其他孩子獲得一點(diǎn)安慰。
只有一個(gè)短發(fā)的家長(zhǎng)小聲說(shuō)了句。
“我倒是覺(jué)得,畫得還怪可愛(ài)的,一眼就能看出來(lái)蘋果的飽滿?!?/p>
于洋媽立馬拔高了嗓門,嗓門尖得像掐著嗓子。
“可愛(ài)?這是畫畫考試,又不是玩泥巴!”
坐在后排的周柒柒一直盯著舟舟,壓根不想摻和這些閑話。
聽見這嚷嚷,她無(wú)語(yǔ)地翻了個(gè)白眼。
“噓——安靜點(diǎn)!沒(méi)考完呢,吵著孩子咋辦?”
前頭的助教老師也出聲提醒。
“大家靜一靜??!別影響孩子們發(fā)揮!”
畫室里頓時(shí)沒(méi)了聲,只剩畫筆在紙上“沙沙”走的動(dòng)靜。
沒(méi)多久,孩子們陸續(xù)畫完。
于洋是最慢的,他貓著腰在圓蘋果上涂了深淺不一的色,勾出了光影和輪廓,連高光點(diǎn)都拿筆尖細(xì)細(xì)描了。
十分完美,又大又圓,紅彤彤的。
家長(zhǎng)們?cè)褍撼蛑闭ι?,連下場(chǎng)巡邏的助教老師都忍不住背著手點(diǎn)頭。
再看沈渡舟的蘋果,簡(jiǎn)直天差地別。
沒(méi)透視,比例歪,顏色涂得亂七八糟,也就勉強(qiáng)能看出是個(gè)蘋果。
偏偏她的畫板緊挨著于洋的,這么一對(duì)比,更顯潦草。
于洋媽捂著嘴“嗤”地笑出聲,還時(shí)不時(shí)拿帕子掩著嘴,朝周柒柒投來(lái)幾眼帶點(diǎn)可憐巴巴的目光。
周柒柒眼皮都沒(méi)抬,干脆搬著凳子“吱呀”轉(zhuǎn)了個(gè)向,給她個(gè)后背,又把舟舟的畫板往左掰了掰,讓孩子背對(duì)著窗戶坐,省得被人指指點(diǎn)點(diǎn)。
小畫室內(nèi)的考試仍在繼續(xù)。