15.新角色（第3頁）

她有些心虛，又有些羞愧地低下頭，不敢再到處亂看，瞟著田沁的筆記開始匆忙抄起來。

“來，外面那個(gè)男同學(xué)，你進(jìn)來?！崩蠋熕坪跸胍?jì)較到底，直接打開教室門，招手將夏渝喚了過來。

這夏渝也是個(gè)臉皮厚的，看到送到眼前的機(jī)會，忙不迭應(yīng)著，“誒，老師我來了！”

他站在教室前門靠近黑板的角落里，先朝夏小桃拋去了一個(gè)抱歉的眼神，又迫不及待在教室內(nèi)找了起來，看到低著頭的方瑤后，又突然自顧自害羞起來。

“今天的課就上到這里?！?/p>

“有的同學(xué)，高三收收心，上了大學(xué)談不了一大堆戀愛嗎？連課都不聽，你們還想不想高考了?！崩蠋熣苏诌叺馁Y料，意有所指?！安恢刮易サ降倪@一個(gè)男生，今天班里好多人心不在焉，我就不一一點(diǎn)名了?！?/p>

夏小桃太冤枉了，只是往外瞥了一眼就被抓到，說到底還是夏渝做事太大大咧咧把自己拖下水，還被抓典型直接點(diǎn)名批評。

數(shù)學(xué)老師離開教室后，同學(xué)們終于收不住吵鬧的聲音，有些可能是最近打球，和夏渝已經(jīng)比較熟了，直接上去拍他腦袋開玩笑道，“老師剛剛說的你和誰??？”

“滾，別瞎起哄。”他不太明顯和夏小桃點(diǎn)頭示意，然后徑直跑到方瑤的桌前蹲下，可能是看到方瑤的狀態(tài)不好，聲音也弱下來。

“方瑤，你還記得我嗎，上次你幫我買藥我一直沒來得及和你說謝謝。”

“我、我不知道你現(xiàn)在心情不好，對不起啊?！?/p>

“沒事，這不怪你的。”

夏小桃聽到方瑤低落的回復(fù)，對于她和傅一舟之間的事情還是有些好奇。

怎么這次投票掉到了第二位，馬上劇情就發(fā)生了這樣的變化？

她開始覺得這個(gè)系統(tǒng)真的不是很智能，既不開放閱讀原作的權(quán)限，又不讓查讀者評論。雖然大部分時(shí)候她的心態(tài)是任務(wù)越少越輕松，但是偶爾遇到這種非常惹人好奇的場景也會在想為什么她沒有提前預(yù)知?jiǎng)∏榈慕鹗种浮?/p>

而且從另一個(gè)角度說，不管怎么樣方瑤在學(xué)習(xí)上都幫助了她很多，她自認(rèn)兩人已經(jīng)算是可以隨意聊天的朋友了。在朋友心情如此低落、狀態(tài)如此差的當(dāng)下，她卻不知道怎么樣開口安慰。

夏小桃看距離上課還有一段時(shí)間，決定以自己的腳傷作為聊天話題切入，再去探探口風(fēng)，看到底發(fā)生了什么。

她用沒有受傷的那條腿支撐起身體，往方瑤的方向挪去。

“你可得小心點(diǎn)，萬一走著又滑倒了我就更內(nèi)疚了。”夏渝看樣子是說完了想說的話，沒有什么理由再留在十班的教室里，和她在課桌過道處打了個(gè)照面，扶住她胳膊幫她側(cè)過身，在背身時(shí)又小聲補(bǔ)了句，“我不好意思問她發(fā)生什么了。你如果問到了，是能和我說的東西就多和我說說，我可會逗人開心了，她哭得太可憐了?！?/p>

“放心你說的東西我會找時(shí)間教你的！”

夏小桃點(diǎn)點(diǎn)頭，也不好在教室中間和他聊起來，給他比了個(gè)ok的手勢就催他趕緊離開教室。

好不容易走到方瑤身邊，她坐在傅一舟的位置上，將頭靠在方瑤的肩膀上，搖晃著她的胳膊，小聲說著，“方瑤，我今天太倒霉了，上學(xué)路上被撞到，你看我腳踝腫的比我拳頭還大?！?/p>

可能是真的腫得太夸張了，方瑤順著夏小桃的小腿看下去，腳踝腫到?jīng)]法穿鞋，何止是腫到一個(gè)拳頭大小。但是夏小桃的語氣比起難受更像是逗趣，她也忍不住被這個(gè)形容逗笑了一瞬，聲音悶悶的。

就是現(xiàn)在。

“你怎么了，可以和我說說嗎？”她小心問出口。