11.吃醋（第3頁(yè)）

“哦哦。”她在白天已經(jīng)對(duì)自己的試卷進(jìn)行了錯(cuò)題分解，除去粗心的部分，她拿不準(zhǔn)的題還有點(diǎn)多，于是拍了一下傅一舟的肩膀，小心地問(wèn)，“班長(zhǎng)，這幾題我看你是對(duì)的，能借我看看嗎？”

與班長(zhǎng)相處就沒(méi)有那種別扭的感覺(jué)。

“喏，你看，最好先自己推一下步驟，不懂的部分先看一下書，我把每一題對(duì)應(yīng)的書頁(yè)和知識(shí)點(diǎn)精簡(jiǎn)出來(lái)了，實(shí)在還有不懂的咱們?cè)賳为?dú)說(shuō)?！?/p>

班長(zhǎng)，你也是學(xué)習(xí)之神，真酷。

教室里充斥著窸窸窣窣的翻書聲和壓低的討論聲，她按照傅一舟的方法認(rèn)真地翻書訂正，也是靠著自己看懂了兩三道。

不知道方瑤為什么還沒(méi)來(lái)。

“砰！”

自習(xí)室的門被人推開(kāi)，碰到墻壁發(fā)出聲響，雖然來(lái)人并沒(méi)有用多大力，但在安靜的自習(xí)室里猶如平地驚雷，大家都抬頭往門口看去。

聞嶼好像是跑過(guò)來(lái)的，還在深呼吸克制急促的吐息頻率，他徑直走到夏小桃身邊，盯著她小聲說(shuō)，還有位置嗎？

“沒(méi)、沒(méi)有了。”夏小桃抬頭和他對(duì)視，又馬上挪開(kāi)，下意識(shí)干巴巴地拒絕。

“你得去教室后面搬把椅子，這個(gè)桌子挺大，大家擠一擠還能坐一個(gè)人?！备狄恢坌χ貜?fù)，把夏小桃的聲音蓋過(guò)。

聞嶼也不糾結(jié)，直接去后面拖了把椅子，放在夏小桃的旁邊，坐下的時(shí)候她感覺(jué)自己左邊手臂變得又癢又燙，像靜電一樣刺撓。

他包也沒(méi)帶，就跟個(gè)門神保鏢一樣黑著臉坐在那里發(fā)呆。

教室在聞嶼進(jìn)來(lái)之后就一直不怎么平靜。自從他“恢復(fù)單身”，又正?；貋?lái)上課之后年級(jí)內(nèi)的女生們都有些躁動(dòng)不安，幻想著自己可能會(huì)是他的下一任女朋友，在高三最后一年談一場(chǎng)沒(méi)有遺憾的戀愛(ài)。

平心而論聞嶼確實(shí)長(zhǎng)得一等一帥，和傅一舟是不一樣的感覺(jué)，后者是比較溫和的長(zhǎng)相，加上平時(shí)帶著一副黑框眼鏡，顯得乖乖的沒(méi)有什么攻擊性。

聞嶼則是長(zhǎng)得更加凌烈一些，眉峰轉(zhuǎn)折稍顯銳利，一直都是面無(wú)表情的樣子，用那雙冷淡的眼睛看人，在這個(gè)基礎(chǔ)上睫毛又反差一樣生得很濃密，眨眼時(shí)遮住眼瞳的高光，像細(xì)枝抖落碎雪。

就像系統(tǒng)所說(shuō)，作者很重視這個(gè)原男主，給了他足夠優(yōu)越的外貌條件。就是不太會(huì)說(shuō)話，嘴硬，總是要反著來(lái)，口是心非。

“聞嶼同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你這次就差5分就滿分了，你能幫我看看這道題嗎……”

“聞嶼同學(xué)，這個(gè)地方你是怎么考慮的呢？”

他們這片位置突然變成擁堵路段，女生們都爭(zhēng)搶著要過(guò)來(lái)和聞嶼說(shuō)上話，但都被聞嶼輕聲拒絕。

傅一舟向夏小桃做了個(gè)搞怪的表情，挑了挑眉往聞嶼那邊示意，她也不知道是個(gè)啥意思，尬笑一聲也學(xué)著那個(gè)表情，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

聞嶼看到那邊夏小桃和傅一舟面對(duì)面做表情，猶豫了一下把手伸進(jìn)口袋。

“瑤瑤說(shuō)她有點(diǎn)其他事，先回宿舍休息了?！备狄恢凼盏椒浆幍亩绦胖鬁愡^(guò)來(lái)小聲說(shuō)，“我現(xiàn)在準(zhǔn)備收拾東西去找她，你剛剛問(wèn)我的還有哪里不懂，我給你單獨(dú)說(shuō)一下?！?/p>

“這個(gè)，這里的步驟不太理解為什么要這樣做輔助線……”

傅一舟快速又精準(zhǔn)指導(dǎo)著夏小桃如何分析題干和步驟，因?yàn)檫^(guò)于專注，她頭越垂越低，快要貼在試卷上，可能是看不過(guò)去，傅一舟提醒一樣隔空指了一下她的額頭，結(jié)果被猛然抬起的后腦勺撞到了下巴，還差點(diǎn)咬到舌頭。夏小桃進(jìn)也不是退也不是，看他捂著嘴巴直抽冷氣，只能連聲道歉。

“咚咚?！?/p>