甄淖的手里拿著皺巴巴的語文試卷,緊繃著身體,斷斷續(xù)續(xù)地念出上面的句子:
“……像是雨后鉆出土壤的蝸牛,伸出一對潮shi的觸角,觸角……呃唔!”
“怎么不繼續(xù)念了,還是說,已經(jīng)結(jié)束了?”
李炙抬起兩根手指,給她看指尖上粘稠拉絲的液體,甄淖紅著臉搖頭,懸掛在課桌邊緣的小腿蹭了蹭他的膝蓋,說話時(shí)嗓子里粘了東西似的。
“敏感的觸角……會在受傷或難過的時(shí)候,蜷縮著……躲進(jìn)殼里?!?/p>
某人的觸角正在越界的邊緣,他捉住甄淖的腳踝,將她推倒在課桌上。
堆砌成高塔的課本掉在地上,摔了滿地凌亂。
他生病這段時(shí)間,班長一直在給他同步學(xué)習(xí)資料,連甄淖五十九分的作文也沒也沒落下,所有資料他都認(rèn)真看過了,唯有她的作文不知所云。
現(xiàn)在好像懂了,但又好像不懂。
甄淖攀上他的胳膊,一對shi潤的鹿眼仿佛能看穿他的一切。
“李炙,你的觸角呢?”
他們的視線碰撞在一起,說話的時(shí)候嘴唇幾乎碰到一起,這個(gè)問題他沒有回答,但甄淖一直都知道答案。
他是一只沒有“觸角”的蝸牛。
閑置的音樂室里,之前租來的鋼琴還擺放在這里,甄淖連看都沒看一眼,只拽著李炙的衣領(lǐng)把他拉到身前。
李炙踉蹌了一下,手掌用力壓在琴鍵上,發(fā)出清晰又沉重的琴音,就像是她在夢里聽到的那樣。
他剛要起身,又被甄淖圈住脖子壓下來,琴聲漸漸變得渾濁,像一只被鎮(zhèn)壓的怨魂的哀嚎。
“是下雪了嗎,好冷啊。”用這樣一個(gè)隨口瞎編的理由,甄淖成功把自己送進(jìn)了李炙的懷里。
空調(diào)和暖氣一起運(yùn)用,他們衣衫單薄地正對窗臺坐著,看著窗沿上堆積起的一層白雪。
如果忽略那兩根埋在她身體里緩緩抽插的手指,這幅畫面應(yīng)該會很美好吧。
當(dāng)然,現(xiàn)在也很美好。
甄淖靠在李炙的肩膀上小聲地喘氣,甬道被撐開的感覺其實(shí)有點(diǎn)奇怪,剛chajin去的時(shí)候她更是恐懼得差點(diǎn)尖叫出來,但還好李炙總是溫柔,他的手指修剪得干凈,像是兩根白玉筷子。
聯(lián)想到干凈美好的玉,一切似乎都變得不那么難堪了,
“感覺舒服嗎?”仍舊似是而非的話,也不知道她在問誰。
李炙果然沒聽懂:“什么?”
也有可能他在裝不懂。
甄淖笑了起來,狹窄而柔軟的甬道隨著身體的顫動夾緊他的手指,一點(diǎn)圓滑的凸起壓在他的手指上,李炙意識到什么,勾起指節(jié)輕叩那一處。
懷里的野貓?bào)@喘一聲,小腹劇烈收縮起來,李炙心中了然,她的敏感點(diǎn)很淺,正對yindi的下方,一根指節(jié)的深度就能碰到。
李炙關(guān)于性的知識大部分都來源于科普書籍,那些書通常只告訴他何處敏感,具體如何刺激,他只能自己探索。
淺戳?xí)r她會微微顫抖,大拇指壓進(jìn)yinchun以指腹揉按yindi,兩處一起刺激時(shí)她的腰會扭得很厲害,大概是沒受過這樣的刺激,她很快就受不了了,按著他的手不讓他繼續(xù)。
她獨(dú)自緩和下來,像是食髓知味般,抓著他的胳膊輕晃。
“那里,再來一次……好不好?”