半個(gè)小時(shí)前
“說(shuō)起來(lái)多虧了徐律師的主意,我們提前透露消息出去,果然有很多家長(zhǎng)來(lái)‘咨詢(xún)’……”
“你收禮了?”徐毅很快打斷了他。
丁校長(zhǎng)擺手,光禿禿的額頭直冒汗,“怎么可能,合同里明明白白寫(xiě)了‘代培費(fèi)’,我哪里敢去收禮?!?/p>
徐毅點(diǎn)了點(diǎn)頭,“你知道就好,聯(lián)合培養(yǎng)班只招收家庭困難且表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,尤其是第一條很重要,收到申請(qǐng)之后你們也必須派人去實(shí)地調(diào)研,確保學(xué)生的條件符合條件?!?/p>
“呃,不知道這個(gè)‘困難’有沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)?按照學(xué)校的規(guī)定,家庭年收入低于五萬(wàn)元的學(xué)生,學(xué)校都有發(fā)放補(bǔ)助,也許可以直接從那份名單上挑選合適的學(xué)生?”
徐毅點(diǎn)了點(diǎn)辦公桌,神情嚴(yán)肅:“五萬(wàn)足夠請(qǐng)律師打官司了,最好是那種住在深山里,沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)的……還得長(zhǎng)得漂亮?!?/p>
他這話說(shuō)得直白且難聽(tīng),丁校長(zhǎng)端起茶杯,從茶杯蓋的縫隙里睨徐毅:“還是徐律考慮周到,這樣的條件確實(shí)適合送到松明聯(lián)培,也不知道誰(shuí)有這樣的好運(yùn)氣,畢竟進(jìn)了松明,也算是半只腳踏進(jìn)豪門(mén)了?!?/p>
他的語(yǔ)氣既像是恭維,又似調(diào)侃。
他自然是打心眼兒里瞧不起徐毅的。一個(gè)從鄉(xiāng)里摸爬滾打出來(lái)的斯文讀書(shū)人,發(fā)達(dá)之后竟用這種方式“幫扶”和自己一樣的窮學(xué)生,真是令人咋舌。
徐毅這樣的人精自然不可能聽(tīng)不出丁校長(zhǎng)話里的意思,不過(guò)他早已經(jīng)習(xí)慣了,比這難聽(tīng)百倍的話他也聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)回了,他心有銅墻鐵壁,再有多少人指著他的鼻子罵他也無(wú)所謂。
畢竟,現(xiàn)在能夠隨心所欲把別人踩在腳下的人,是他徐毅。
想到這里,他的心情稍霽,立刻想起自己此行的另一個(gè)目的,他看了一眼隔壁廣播室的方向,面不改色地說(shuō)謊:
“對(duì)了,那邊說(shuō),最好再挑一個(gè)高中生?!?/p>
“高中生?什么樣的高中生?”
“選個(gè)比較有代表性的吧,家里不用太窮,最好是有點(diǎn)小錢(qián),但也不要太優(yōu)秀的,普通班里的學(xué)生就行?!?/p>
“你這……太寬泛了吧?徐律這是,心有所屬了?”
心有所屬是這么用的嗎?徐毅不置可否,微笑著抬手指了指隔壁,“彈鋼琴的那個(gè)就不錯(cuò)?!?/p>
丁校長(zhǎng)恍然大悟,站起身做了個(gè)邀請(qǐng)的手勢(shì)。
“那我們現(xiàn)在就去問(wèn)問(wèn)?”
“秦老師在嗎?”
是丁校長(zhǎng)的聲音,李炙握了一下甄淖顫抖的手,現(xiàn)在連她也變得這樣冷。
“自己下來(lái)坐好?!闭f(shuō)完,他起身去開(kāi)門(mén)。