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t，很快就劃過(guò)了，但那每個(gè)名字后面跟著的獎(jiǎng)項(xiàng)，也實(shí)在是讓人敬畏。

再看他們的作品，有jg1巧的，也有難度超大的。

有一組的作品喬安印象就非常深刻，是彈tiao運(yùn)動(dòng)模型，他們用最簡(jiǎn)單的模型，涵蓋住龐大的wu理知識(shí)。

現(xiàn)在這一組也非常優(yōu)秀，他們展示的時(shí)候喬安都驚呆了。

他們和彈tiao運(yùn)動(dòng)模型不一樣，他們是用最簡(jiǎn)單的wu理知識(shí)，zuochu了最復(fù)雜的wu理模型，卻有令人震撼的效果，還取了個(gè)很貼切的名字――虹彩。

這組講解的那人言之有wu，一臉自信，深?yuàn)W的wu理知識(shí)信手拈來(lái)，回答評(píng)委老師的一些問(wèn)題，也答得非常完i。

喬安看得有些ru神。

前排的評(píng)委老師也頻頻diantou，一臉贊揚(yáng)。

旁邊，云然偏tou，輕聲對(duì)她說(shuō)：“他叫蘇澤，一中g(shù)ao三學(xué)生，年級(jí)第五到第十之間徘徊，但wu理非常ba尖，一中有他的實(shí)驗(yàn)室，已保送國(guó)科大wu理系?！?/p>

喬安一驚。

原來(lái)這就是一中蘇澤！

隨后，陸陸續(xù)續(xù)其他參賽組上臺(tái)，遇到特別優(yōu)秀的學(xué)生，旁邊的云然就會(huì)給她介紹。

他們這些gao中省狀元備選，不說(shuō)是互相認(rèn)識(shí)，名字至少都是知dao的。

而且夏令營(yíng)、冬令營(yíng)，有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)將他們湊到一起，互相認(rèn)識(shí)，互相溝通。

其中有一個(gè)帶著厚重yan鏡，那個(gè)人看起來(lái)非常普通，他們組介紹的也不是他，評(píng)委中有位老師特意dian他名字回答……

喬安疑惑地看向云然。

云然難得格外認(rèn)真地說(shuō)：“他叫龐刊，中科大少年班的，能力非常突chu，專(zhuān)研數(shù)學(xué)方向，已經(jīng)發(fā)表三篇han金量非常gao的數(shù)學(xué)論文，應(yīng)該是被朋友拉來(lái)的?！?/p>

想了想，他突然笑著調(diào)侃：“以后如果有機(jī)會(huì)，可以和他搞好關(guān)系，我們以后上大學(xué)都是理科方向，數(shù)學(xué)學(xué)得好的學(xué)生是理科的萬(wàn)金油，到時(shí)候如果有大項(xiàng)目，將他拽上就賺了?！?/p>

喬安：“……”