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一xia，這門考試的科目，為什么要定為數(shù)學？既然所有的考場與所考的科目都有一定的聯(lián)系，那破解考試的關(guān)鍵，必然也與數(shù)學有關(guān)?！?/p>

此刻，南源想到了那些減少的站臺、建筑wu。

隨后，再次聯(lián)想到了那個尋找已死之人的問題。

難dao……通過逐步消失的城市，最終能夠計算chu已死之人的數(shù)量？

距離

當浮現(xiàn)chu這個想法后，南源卻是搖了搖tou，覺得不太可能。

畢竟，城市與人，本shen就是不對等的兩個事務(wù)，怎么可能通過消失的城市來計算人？

看到南源這番模樣，鄒景澄的yan眸中泛過一絲深意。

“學長，你是想到什么了嗎？”

南源抬tou瞥了他一yan，louchu一抹尷尬的神qg，

“雖然有些想法，但卻有些不切實際?！?/p>

“不妨說chu來聽聽。”

鄒景澄鼓勵他dao，“畢竟，這個考試系統(tǒng)本shen，就是不切實際的一樣東西?！?/p>

南源dian了diantou，將剛才自己的想法告訴了鄒景澄。

鄒景澄靜靜地聽著，到后來，只見他的yan眉彎了起來。

見狀，南源不由嘆了一kou氣，

“你別笑話我，我就說這想法有些不太實際。”

“不。”鄒景澄搖了搖tou，“我沒有笑話你，我只是有些gao興，學長你的想法，與我不謀而合?！?/p>