第167章（第2頁(yè)）

“老師是要喝水嗎？”

林有希目光一頓。

零食筐就送到了他面前。

“還是要吃東西？床上吃不太干凈，

老師不急的話，

等會(huì)我?guī)Ю蠋煶鋈コ园伞?/p>

林有希目光漸趨模糊。

【孩子他爸！】

系統(tǒng)的聲音驟然響起，林有希的眼神瞬間清澈，

“五條君！”

“嗯？”

五條悟還在翻著他隨身帶過(guò)來(lái)的零食，在看哪些適合他老師躺著也能吃。聽(tīng)到林有希喊他名字，白發(fā)少年還神色從容地抬眼，對(duì)上林有希目光才覺(jué)不對(duì)，五條悟不由嚴(yán)肅了些，坐直，一把放下手中論文——

牛津字典一樣重的論文“砰——”的一下就砸林有希被子里窩著的雙腿上了。

林有希：。

真是沉重的父愛(ài)啊。

林有希一下咬緊了后槽牙，安靜地呲牙咧嘴時(shí)，看到對(duì)面的五條悟，又平靜了下來(lái)。

他一看到五條悟就想嘆氣。

林有希其實(shí)心情一直有些矛盾，一方面，他知道五條悟他們不同常人，一邊他們是這個(gè)咒術(shù)界里少數(shù)幾個(gè)能撐起大梁的咒術(shù)師，一邊他們也有著那樣的命運(yùn)未來(lái)，所以應(yīng)該早早成長(zhǎng)起來(lái)，像拔苗助長(zhǎng)一樣，他們需要承受比其他普通人少年，要更嚴(yán)峻的生長(zhǎng)痛。

但是另一邊，林有希還是覺(jué)得未成年的少年，總該有著未成年應(yīng)有的青春。所以又想著能不讓他們承擔(dān)的就不要讓他們承擔(dān)……

真是矛盾……

這就是家長(zhǎng)的心情嗎……

林有希在直播間里碎碎念感慨著。

在他低頭沉吟時(shí)，直播間彈幕便突然刷屏。

【這就是家長(zhǎng)的心情嗎……】

【這就是家長(zhǎng)的心情嗎……】

【這就是我的心情嗎……】