裝修干凈利索沒走網(wǎng)紅風,對面墻是固定流程的留言墻,上面粘貼著學生們留下的便利貼。
一樓是店面,二樓也是對外開放,店內(nèi)經(jīng)營奶茶咖啡以及各種甜品小吃,價格剛好是學生能負擔得起的,所以生意不錯。
不少學生點完單后選擇堂食,各自找位置坐下。
有的喜歡清凈,再往里走,然后就發(fā)現(xiàn)了最角落里的陶寧,都愣了愣。
看背影她染了頭發(fā),像社會人士,但看桌面鋪著的是高三的作業(yè),證實身份是學生,只不過課本封面有點陌生,估計是她學校里自編的教材。
那人被動靜吸引了注意力,抬起頭看過來。
停住的兩人只覺得眼前一亮,再看臉,像女團成員,有點點酷。
這對至今沒放假還學校校規(guī)嚴格不準折騰發(fā)型的學生殺傷力ax,兩人想落座的腳不約而同地往陶寧隔壁的位置走去。
開玩笑,誰不喜歡看酷酷又漂亮的小姐姐。
以為收銀小姐姐已經(jīng)很好看了,沒想到店面角落里還藏了一個寶藏。
兩人落座后,也不說話,都掏出了手機瘋狂打字,手指快出殘影。
“她誰啊,感覺附近幾個學校里的都沒見過?!?/p>
“感覺好酷啊,不會是藝術生吧?”
“我也覺得有點像藝術生,就是不知道是畫畫的還是搞音樂的?!?/p>
同樣的場景不止發(fā)生一次,這家店只要上樓就會經(jīng)過陶寧的位置,一扭頭就能看見她了。
有的走了幾步臺階才反應過來,再扭頭回去就太明顯了,只好繼續(xù)往上走,一會后又故作輕松地走了下來,在發(fā)現(xiàn)一樓已經(jīng)沒有了位置之后又故作遺憾地走了回去。
實在是太明顯,陶寧想不發(fā)現(xiàn)都難,她覺得自己像是動物園里新來的猴,是個人都想路過看兩眼。
在這時候,陶寧理解了對面玩具熊的好處,至少不用拼桌。
后來陶寧覺得自己還是想錯了,少年人的熱烈不需要經(jīng)過權衡利弊,有一點勇氣,想做就做了。
被人敲桌子詢問是否能拼桌的時候,陶寧還沒反應過來,她婉言拒絕拼桌的要求,表明自己喜歡獨處。
剛好徐秋意端著小蛋糕路過,給了看吧她一個我就知道會這樣的眼神。
陶寧回以確實還是你想得周到的眼神。
兩人目光短短一碰,只一眼就進行了對方才能理解的對話,快得讓周圍的人都沒察覺到。"